Angebote

Das ZeLL bietet den Lehrenden Einzelberatungen zu verschiedenen Themen an. Zur Vereinbarung eines Termins nehmen Sie bitte per E-Mail Kontakt auf.

Andrea Bode, M. A. (and.bode@ostfalia.de) 

• Agile Methoden in der Hochschullehre (Design Thinking, Scrum, Kanban, Retrospektiven…)
• Inter- und transdisziplinäre Studierendenprojekte
• Game Based Learning (v.a. storybasierte Lehr-/Lernformate, Rollenspiele in der Lehre…)  

Dipl.-Päd. Kathrin Munt (k.munt@ostfalia.de)

• Hochschuldidaktik
• Evaluation
• Didaktik der Sozialwissenschaften

 Florian Schalinski (flo.schalinski@ostfalia.de)

• Mediendidaktik / Digitale Lehre
• Moodlehelp
• eLearning

Andreas Weißmann (a.weissmann@ostfalia.de)

• allgemein: digitale Formate in der Hochschullehre
• Erklärvideos, Podcasts
• Game-based Learning / Gamification (auch in Moodle)
• Web-based Trainings
• Mobiles Lernen (Learning Nuggets)
• Blended Learning / Flipped Classroom
• KI-Tools in der Lehrvorbereitung

Sebastian Wirthgen, M.Ed. (s.wirthgen@ostfalia.de)

• MINT-Didaktik
• Evaluation
• Hochschuldidaktik

Team Schreibwerkstatt (schreibwerkstatt-zell@lists.ostfalia.de)
(Diana Zimper, Anna Leidig, Joline Schulze, Laura Fiegenbaum, Marvin Westerveld)

• Schreibintensive Lehre
• Diversitätssensible Schreibdidaktik
• KI-unterstütztes Lesen und Schreiben sowie KI-Use-Cases
• Prozessorientiertes (Text-)Feedback
• Writing-Fellow-Programm

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.05.2025 10:00 Uhr bis zum 01.01.2026 24:00 Uhr

Sehr geehrte Mitglieder der Arbeitsgruppen,

in den vergangenen Monaten wurden in Workshops und Arbeitsgruppen bereits wichtige Perspektiven und Ergebnisse für den weiteren Weg unserer Hochschule erarbeitet. Dafür möchten wir uns herzlich bedanken.

Nun möchten wir erste Ergebnisse zusammenführen, gemeinsam weiterdenken und die nächsten Schritte vereinbaren. Dazu laden wir Sie herzlich zum

Gesamttreffen des PSE-Projekts
26. und 27. Oktober 2026
Landesmusikakademie Wolfenbüttel

ein.

Neben einem Impuls von Ulrich Müller (CHE) und einer strategischen Einordnung durch das Präsidium stehen die Ergebnisse der drei Arbeitsgruppen im Mittelpunkt. In der „Ergebnis-Werft“ wollen wir gemeinsam Themen verknüpfen, Fragen klären und Ergebnisse weiterentwickeln. Am zweiten Tag geht es anschließend in die konkrete Weiterarbeit und um gemeinsame Verabredungen für die nächsten Schritte. In der Anlage finden Sie einen vorläufigen Ablaufplan.

Übernachtung und Dienstreise

Für Teilnehmende mit einem mehr als 25 km vom Veranstaltungsort entfernten Wohnort ist eine Übernachtung möglich. Die Reise- und Übernachtungskosten werden aus den Projektmitteln getragen.

Alle Personen, die über Nacht bleiben, müssen einen Dienstreiseantrag stellen.

Wir freuen uns auf zwei gemeinsame Tage mit Ihnen und darauf, die Zukunft unserer Hochschule gemeinsam weiter zu gestalten.

Bitte melden Sie sich bis zum 01.10.2026 verbindlich an.

Mit freundlichen Grüßen

Das Präsidium der Ostfalia Hochschule

Volker Küch, Ina Schiering und Thomas Benda

Hinweis: Bitte kopieren Sie die nachfolgende Aufzählung und fügen Sie sie im nächsten Anmeldeschritt unter 3.) Anmerkungen wieder ein. Löschen Sie anschließend, was für Sie nicht zutrifft.

☐ Keine Einschränkung, Vegetarisch, Vegan, Pescetarisch, Glutenfrei, Laktosefrei, Sonstige Allergie/Unverträglichkeit: ___________________
☐ Ich nehme an der gesamten Veranstaltung teil.
☐ Ich übernachte – Wohnort ist weiter als 25 km entfernt.
☐ Ich nehme nur an der Abendveranstaltung am Abend des 26.10. teil.
☐ Ich nehme nur an der Veranstaltung am 27.10. teil

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 17.09.2026 10:00 Uhr bis zum 09.10.2026 24:00 Uhr

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 29.06.2026 10:00 Uhr bis zum 06.10.2026 24:00 Uhr

Die Art und Weise, wie Software, Apps oder Datenanalysen entstehen, hat sich grundlegend gewandelt. Dank moderner KI-Assistenten ist es heute nicht mehr zwingend notwendig, komplizierten Programmiercode Zeile für Zeile selbst zu schreiben.

Unter dem Begriff „Vibecoding“ etabliert sich eine Methode, bei der digitale Werkzeuge rein über alltägliche, menschliche Sprache gesteuert werden. Die KI übernimmt das Schreiben des Codes – der Mensch agiert als Ideengeber, Planer und Qualitätsprüfer. Für die Hochschullehre eröffnet dies neue Möglichkeiten: Lehrende und Studierende können eigene Ideen in kürzester Zeit in funktionierende Prototypen umsetzen, selbst ohne tiefes Vorwissen.

In diesem Workshop probieren wir diesen neuen Ansatz gemeinsam aus und diskutieren, was diese Entwicklung möglicherweise für die Lehre von morgen bedeutet.

Format: Intensiv-Workshop mit hohem Praxisanteil

Inhalte:

• Was ist Vibecoding?
• Von der Idee zum Prototypen ohne Coding
• Verfeinerung der Applikation
• Bereitstellung via Moodle

Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende aller Fachrichtungen – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Neugier genügt.

Technische Voraussetzungen:
Bitte bringen Sie Ihren eigenen LapTop mit.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.09.2026 10:00 Uhr bis zum 01.02.2027 24:00 Uhr

Sie möchten in kürzester Zeit richtig in Moodle einsteigen?

Dann ist unser Online-Workshop „Moodle-Basics für Einsteiger“ genau das Richtige für Sie!

Sie lernen alle relevanten Grundlagen, Tools und Funktionen kennen, die Sie für einen erfolgreichen Start in das Lernmanagementsystem Moodle und die dortige Kursgestaltung benötigen.

Im Rahmen des Workshops werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Einführung in die Oberfläche von Moodle
• Überblick über Aktivitäten und Materialien
• Einbindung von Multimedia-Inhalten wie Videos und Audio-Dateien
• Interaktive Möglichkeiten mit Forum, Chat und Wiki
• Einschreibemethoden und Teilnehmende 

Der Online-Workshop richtet sich in erster Linie an Lehrende und Dozierende die bisher noch keine Erfahrungen mit Moodle sammeln konnten und/oder neu in das Thema Lernmanagementsystem einsteigen.

Technische Voraussetzungen:
Ein Computer mit gutem Internetanschluss, ein Headset/Mikrofon und Kopfhörern oder Lautsprechern. Den Zugangslink erhalten Sie nach erfolgreicher Anmeldung kurz vor dem Workshop.

Sie haben bereits eigene Moodle-Kurse erstellt und benötigen Hilfe? Dann wenden Sie sich gerne direkt an moodlehelp-zell@ostfalia.de und/oder besuchen Sie unseren Moodle-Kurs e-Teaching-Netzwerk. Dort finden Sie Möglichkeiten zum Austausch mit anderen Lehrenden und Dozierenden und viele nützliche Informationen zu Themen wie Moodle, BBB, K.I. & Co..

Das ist noch nicht ganz das passende Angebot? Sie möchten beispielsweise zusammen mit Ihrem Team einen Moodle-Intensiv-Workshop (Online oder in Präsenz bei Ihnen am Standort) buchen? Dann sprechen Sie uns gerne an und wir finden gemeinsam mit Ihnen ein passendes Format. moodlehelp-zell@ostfalia.de

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.09.2026 10:00 Uhr bis zum 07.02.2027 24:00 Uhr

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – und ein gut formulierter Prompt erschafft das Bild.

Mit der bildgenerierenden KI Adobe Firefly wird Sprache zum Gestaltungsmittel: Aus kurzen Texteingaben – sogenannten Prompts – können ausdrucksstarke Bilder entstehen. Das eröffnet, bei sorgfältigem und reflektiertem Einsatz, neue Möglichkeiten für Lehre, Präsentationen, Projektarbeit oder wissenschaftliche Kommunikation.

In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen der KI-gestützten Bildgenerierung kennen, probieren Adobe Firefly selbst aus und erhalten Impulse, wie Sie das Tool kreativ für eigene Projekte, Präsentationen oder Materialien nutzen können.

Format: Intensiv-Workshop mit hohem Praxisanteil

Inhalte:

• Einführung in die Programmoberfläche
• Single-Prompt-Engineering für Bild-Prompts
• Text zu Bild / Text zu Vektor
• Generativ Füllen und Erweitern 

Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende aller Fachrichtungen – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Neugier genügt.

Technische Voraussetzungen: Bitte bringen Sie Ihren eigenen LapTop mit!!!

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 14.09.2026 10:00 Uhr bis zum 14.02.2027 24:00 Uhr

Dieser Workshop soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen des KI-Tools LoKI bzw. alternativ Chat AI auf der AcademicCloud vermitteln. Hier konzentrieren wir uns auf das Hands-on-Experimentieren und den Austausch von Best Practices, um unser Know-how zur Nutzung von KI-Systemen aufzubauen und zu erweitern.

Inhalte:

• Kennenlernen der Benutzeroberfläche
• Gruppen-Experimente: Arbeiten Sie in interaktiven Gruppen an verschiedenen Prompt-Szenarien und teilen Sie Erfahrungen.
• Austausch und Feedback: Diskutieren Sie Herausforderungen, erhalten Sie wertvolles Feedback und entdecken Sie neue Ansätze von erfahrenen Teilnehmenden und der Workshop-Leitung.
• Nutzungstipps: Sammeln Sie einige Tricks von Erfahrenen.

Ziele:

• Verbessern Sie Ihre Fähigkeit, effektive Prompts für Large Language Models zu erstellen.
• Erhöhen Sie die Qualität und Relevanz der von KI-Systemen generierten Antworten.
• Bauen Sie ein Netzwerk von Peers auf, die sich alle mit dieser Herausforderung für das künftige Lehren beschäftigen.

Methoden:

• Impuls-Input
• Praktische Einzel- und Gruppenarbeit
• Offener Austausch im Plenum
• Experimente mit generativer KI

Voraussetzungen: Bitte bringen Sie Ihren Laptop mit. Ein grundlegendes Verständnis von KI-Konzepten und Large Language Models (z.B. ChatGPT) ist hilfreich. Haben Sie noch gar keine Erfahrung mit der Nutzung von Systemen mit generativer KI, ist der „Startworkshop KI“ regelmäßig im Programm die deutlich bessere Wahl für Sie, da Sie dort an die verschiedenen verfügbaren Systeme und auch an das Prompting herangeführt werden. Hier geht es primär um das Verständnis des KI-Tools chatAI, das selbst handeln und den Austausch dazu.

Der Termin wird je nach Nachfrage vss. zweimal jährlich stattfinden. Bei Interesse an einem solchen Workshop mit einer Gruppe an Ihrem Standort/Fakultät bitte eine Mail an Florian Schalinski (flo.schalinski@ostfalia.de) mit Angabe des Zeitraums, Gruppengröße, etc..

Lust auf Austausch zum Thema KI? Dann beachten Sie bitte auch den offenen Talk-Austausch-Kanal zum Thema KI via Ostfalia Nextcloud/Talk: https://cloud.sonia.de/call/8vhog64e

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 14.09.2026 10:00 Uhr bis zum 20.02.2027 24:00 Uhr

Sie wollen sich in Ihrer Lehrtätigkeit weiterentwickeln und innovative Lehr-Lernkonzepte erproben? Sie wollen sich mit andern Lehrenden vernetzen und sich über Lehren und Lernen an unserer Hochschule austauschen? Dann werden Sie von unserem semesterbegleitenden Kurs in fester Gruppe profitieren.

Inhalte:

• Wie funktioniert Lernen und was hat das mit Lehren zu tun?
• Was ist es, womit meine Studierenden am meisten in meiner
• Lehrveranstaltung kämpfen und an was von dem möchte ich im Profiprogramm arbeiten?
• Wie passt ein tiefes Verständnis des Stoffes mit Stofffülle zusammen?
• Wie wirken sich soziale Phänomene auf das Lernen in Gruppen aus?
• Welche Rolle spielen Motivation und Emotionen im Lernen und Lehren?

Ausgehend von Ihren Zielen und Ihrem Feedback bereiten wir Input-und Arbeitsphasen für die dreistündigen Treffen vor. Ein wertschätzender und respektvoller Umgangston erlaubt uns, die traditionell hinter verschlossener Tür stattfindende Lehre in den Mittelpunkt des Austausches zu stellen. Sie erhalten Peer-Feedback für eigene Lehr-Lernsettings und wechseln aus der Perspektive der Lehrenden in die der Studierenden. Dabei bleibt die fachspezifische Anwendbarkeit allgemeiner didaktischer Überlegungen und Methoden stets ausschlaggebend für den Einsatz in Ihrer Lehre.

Zwischen den Treffen wenden Sie ausgesuchte Methoden, die das Denken der Studierenden verstärkt sichtbar machen sollen, in einer ausgewählten Lehrveranstaltung an. Ihre Erfahrungen und studentische Ergebnisse werten wir in unseren Treffen aus, um die Handhabbarkeit und den Mehrwert für das Lernen der Studierenden abzuwägen. Gemeinsam diskutieren wir die Wirksamkeit der Lehrveränderungen bezogen auf den Lernzuwachs der Studierenden und nutzen Erkenntnisse der Lehr-Lernforschung, um geeignete Kriterien und Maßnahmen für eine Evaluation der eigenen Lehrentwicklung zu bestimmen. Eine individuelle Lehrbegleitung inklusive Hospitation erweitert die Informationen über die eigene Lehrtätigkeit und bietet neben der studentischen Evaluation ein zusätzliches, persönliches Feedback.

Das Profiprogramm findet abwechselnd an allen vier Standorten der Ostfalia statt. Alle Statusgruppen, die aktuell Lehrtätigkeiten ausüben, sind uns willkommen. Insgesamt entspricht das Profiprogramm 60 Arbeitseinheiten. Mit der Teilnahme am Profiprogramm werden Sie Mitglied im Arbeitskreis „Innovative Lehrprojekte“ und erhalten dafür eine Lehrentlastung von 2 SWS. Die Beantragung erfolgt durch das ZeLL zu den Stichtagen 15.06. und 15.12. des jeweiligen Kalenderjahres. Bitte informieren Sie zeitnah ihren Studiendekan über die erwartete Lehrentlastung. Das Formular finden Sie unter diesem LINK. 

Bitte reichen Sie das Formular rechtzeitig beim ZeLL ein.

* ‘‘Interactive Engagement’’ (…) methods as those designed at least in part to promote conceptual understanding through interactive engagement of students in heads-on (always) and hands-on (usually) activities which yield immediate feedback through discussion with peers and/or instructors.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 07.07.2026 10:00 Uhr bis zum 25.02.2027 24:00 Uhr