Angebote

Das ZeLL bietet den Lehrenden Einzelberatungen zu verschiedenen Themen an. Zur Vereinbarung eines Termins nehmen Sie bitte per E-Mail Kontakt auf.

Andrea Bode, M. A. (and.bode@ostfalia.de) 

• Agile Methoden in der Hochschullehre (Design Thinking, Scrum, Kanban, Retrospektiven…)
• Inter- und transdisziplinäre Studierendenprojekte
• Game Based Learning (v.a. storybasierte Lehr-/Lernformate, Rollenspiele in der Lehre…)  

Dipl.-Päd. Kathrin Munt (k.munt@ostfalia.de)

• Hochschuldidaktik
• Evaluation
• Didaktik der Sozialwissenschaften

 Florian Schalinski (flo.schalinski@ostfalia.de)

• Mediendidaktik / Digitale Lehre
• Moodlehelp
• eLearning

Andreas Weißmann (a.weissmann@ostfalia.de)

• allgemein: digitale Formate in der Hochschullehre
• Erklärvideos, Podcasts
• Game-based Learning / Gamification (auch in Moodle)
• Web-based Trainings
• Mobiles Lernen (Learning Nuggets)
• Blended Learning / Flipped Classroom
• KI-Tools in der Lehrvorbereitung

Sebastian Wirthgen, M.Ed. (s.wirthgen@ostfalia.de)

• MINT-Didaktik
• Evaluation
• Hochschuldidaktik

Team Schreibwerkstatt (schreibwerkstatt-zell@lists.ostfalia.de)
(Diana Zimper, Anna Leidig, Joline Schulze, Laura Fiegenbaum, Marvin Westerveld)

• Schreibintensive Lehre
• Diversitätssensible Schreibdidaktik
• KI-unterstütztes Lesen und Schreiben sowie KI-Use-Cases
• Prozessorientiertes (Text-)Feedback
• Writing-Fellow-Programm

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.05.2025 10:00 Uhr bis zum 01.01.2026 24:00 Uhr

Der Ausbildungskurs für Brandschutzhelfer*innen beinhaltet sowohl einen theoretischen Teil, als auch praktische Löschübungen.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die sich als Brandschutzhelfer*in neu zur Verfügung stellen möchten, als auch Brandschutzhelfer*innen, deren letzter Kurs bereits 3 Jahre oder länger zurückliegt und die Ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Themen der theoretischen Ausbildung zum/zur Brandschutzhelfer*in sind die Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes, die betriebliche Brandschutzorganisation, Funktions-und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen, Gefahren durch Brände sowie das Verhalten im Brandfall.

Termin: Mittwoch, 02.09.2026 von 9.00 bis 12:30 Uhr

Ort: Wolfsburg, F201

Dozent: BrandesHambrock

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 25.08.2026 24:00 Uhr

Der Ausbildungskurs für Brandschutzheler*innen beinhaltet sowohl einen theoretischen Teil, als auch praktische Löschübungen.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die sich als Brandschutzhelfer*in neu zur Verfügung stellen möchten, als auch Brandschutzhelfer*innen, deren letzter Kurs bereits 3 Jahre oder länger zurückliegt und die Ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Themen der theoretischen Ausbildung zum/zur Brandschutzhelfer*in sind die Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes, die betriebliche Brandschutzorganisation, Funktions-und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen, Gefahren durch Brände sowie das Verhalten im Brandfall.

Termin: Donnerstag, 10.09.2026 von 9.00 bis 12:30 Uhr

Ort: Senatssaal, C127, Wolfenbüttel, Salzdahlumer Str.

Dozent: Brandes&Hambrock

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 01.09.2026 24:00 Uhr

Sie möchten Ihr Spanisch gezielt verbessern und Ihre Sprachkenntnisse im Berufsalltag anwenden?
 
In diesem Kurs erweitern und festigen Sie Ihr Vokabular und trainieren vor allem die mündliche Kommunikation. Anhand bereitgestellter Materialien diskutieren wir allgemeine, aktuelle und auch interkulturelle Themen.
Der Kurs findet überwiegend online statt – ideal für Teilnehmende an verschiedenen Standorten. Angedacht sind nach Absprache aber auch Präsenz-Treffen, die Ihnen Raum für lebendigen Dialog und persönlichen Austausch bieten.
 
Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmende, die ein B1-B2 Sprachniveau in Spanisch haben.
Einen kostenlosen Einstufungstest finden Sie z. B. unter dem folgenden Link: https://www.ostfalia.de/cms/de/sprachen/einstufungstest/ 
 
TERMINE:
 
Mittwochs, jeweils 16:15 - 17:45 Uhr
 
Enddatum: 27.01.2027

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 23.09.2026 07:00 Uhr bis zum 01.12.2026 24:00 Uhr

In this B1 to B2 level class, the goal is to help you increase your vocabulary, gain fluency and confidence in speaking. The class will consist of readings from a variety of materials that focuses on general topics and current events which will be followed by a lively discussion. In the end, you will be able to express your opinions on both concrete and abstract topics. This class will take place mostly online, but the teacher will provide three in-person meetings in Wolfenbüttel for you - once at the beginning, once in the middle, and once at the end of the semester. Meeting occasionally in person will allow us to practice a more natural conversational exchange.

To give yourself and your instructor a better understanding of your English abilities, please complete a free EF Set evaluation (https://www.efset.org/) prior to the beginning of the course. EF Set offers three 100% free test options:
1) a comprehensive 90-minute version that includes listening, speaking, writing, and reading
2) a thorough 50-minute option that covers reading and listening
3) a 15-minute quiz that gives you an estimate of your reading and listening abilities

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.08.2026 10:00 Uhr bis zum 03.12.2026 24:00 Uhr

Der Erste-Hilfe-Kurs für betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Ausbildung besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Die Teilnahme ist Voraussetzung für die Bestellung als betriebliche(r) Ersthelfer(in).

Zu den Aufgaben der Ersthelfer*innen gehören unter anderem Sofortmaßnahmen bei Personenunfällen, bis die ärztliche Versorgung eintrifft. Bei leichteren Verletzungen nehmen sie die Erstversorgung vor und organisieren den Transport zum Arzt.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die bisher noch an keinem Ersthelferkurs teilgenommen haben, als auch Ersthelfer*innen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 15.01.2024 10:00 Uhr bis zum 22.09.2026 24:00 Uhr

In diesem kompakten Workshop erfahren Sie, wie Sie die Kommunikationstools von Nextcloud optimal nutzen, um die Teamarbeit zu verbessern.

- Nextcloud Talk: Lernen Sie, wie Sie per Chat, Audio- und Videokonferenz effizient kommunizieren und Bildschirmfreigabe nutzen.
- Nextcloud E-Mail: Entdecken Sie die Funktionen der Nextcloud E-Mail, um Nachrichten zentral zu verwalten und den Überblick über Ihre Korrespondenz zu behalten.
- Kalenderintegration: Erfahren Sie, wie Sie Meetings planen und Kontakte verwalten, um schnelle Abstimmungen in Ihrem Team zu ermöglichen.
- Interaktive Übungen: Praktische Beispiele und Anwendungsübungen zeigen, wie Sie die Kommunikation sowohl im Büro als auch remote effektiv gestalten können.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 21.09.2026 10:00 Uhr bis zum 21.10.2026 24:00 Uhr

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie Sie Nextcloud zur effektiven Verwaltung und Nachverfolgung von Aufgaben und Projekten einsetzen.

- Nextcloud Deck: Erfahren Sie, wie Sie Projekte durch Kanban-Boards organisieren und Aufgaben zuweisen.
- Aktivitätsbearbeitung: Lernen Sie, wie Sie Aufgaben aktualisieren, Feedback geben und Fortschritte nachverfolgen.
- Dateiverwaltung: Nutzen Sie Nextcloud für die sichere Speicherung und Organisation von Projektdaten.
- Synchronisation mit Desktop: Entdecken Sie, wie Sie Ihre Nextcloud-Daten mit Ihrem Desktop-Ordner synchronisieren, um jederzeit Zugriff auf aktuelle Dateien zu haben.
- Interaktive Übungen: Durch praktische Anwendungen und Übungen optimieren Sie Ihre Projektorganisation und Teamarbeit.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 21.09.2026 10:00 Uhr bis zum 21.10.2026 24:00 Uhr

Sehr geehrte Mitglieder der Arbeitsgruppen,

in den vergangenen Monaten wurden in Workshops und Arbeitsgruppen bereits wichtige Perspektiven und Ergebnisse für den weiteren Weg unserer Hochschule erarbeitet. Dafür möchten wir uns herzlich bedanken.

Nun möchten wir erste Ergebnisse zusammenführen, gemeinsam weiterdenken und die nächsten Schritte vereinbaren. Dazu laden wir Sie herzlich zum

Gesamttreffen des PSE-Projekts
26. und 27. Oktober 2026
Landesmusikakademie Wolfenbüttel

ein.

Neben einem Impuls von Ulrich Müller (CHE) und einer strategischen Einordnung durch das Präsidium stehen die Ergebnisse der drei Arbeitsgruppen im Mittelpunkt. In der „Ergebnis-Werft“ wollen wir gemeinsam Themen verknüpfen, Fragen klären und Ergebnisse weiterentwickeln. Am zweiten Tag geht es anschließend in die konkrete Weiterarbeit und um gemeinsame Verabredungen für die nächsten Schritte. In der Anlage finden Sie einen vorläufigen Ablaufplan.

Übernachtung und Dienstreise

Für Teilnehmende mit einem mehr als 25 km vom Veranstaltungsort entfernten Wohnort ist eine Übernachtung möglich. Die Reise- und Übernachtungskosten werden aus den Projektmitteln getragen.

Alle Personen, die über Nacht bleiben, müssen einen Dienstreiseantrag stellen.

Wir freuen uns auf zwei gemeinsame Tage mit Ihnen und darauf, die Zukunft unserer Hochschule gemeinsam weiter zu gestalten.

Bitte melden Sie sich bis zum 01.10.2026 verbindlich an.

Mit freundlichen Grüßen

Das Präsidium der Ostfalia Hochschule

Volker Küch, Ina Schiering und Thomas Benda

Hinweis: Bitte kopieren Sie die nachfolgende Aufzählung und fügen Sie sie im nächsten Anmeldeschritt unter 3.) Anmerkungen wieder ein. Löschen Sie anschließend, was für Sie nicht zutrifft.

☐ Keine Einschränkung, Vegetarisch, Vegan, Pescetarisch, Glutenfrei, Laktosefrei, Sonstige Allergie/Unverträglichkeit: ___________________
☐ Ich nehme an der gesamten Veranstaltung teil.
☐ Ich übernachte – Wohnort ist weiter als 25 km entfernt.
☐ Ich nehme nur an der Abendveranstaltung am Abend des 26.10. teil.
☐ Ich nehme nur an der Veranstaltung am 27.10. teil

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 17.09.2026 10:00 Uhr bis zum 20.10.2026 24:00 Uhr

Kreisende Gedanken, innere Unruhe und ständiges Grübeln können im Alltag viel Energie kosten. In diesem interaktiven Workshop lernen Sie, wie
Sie aus belastenden Gedankenspiralen aussteigen und mehr Klarheit sowie mentale Ruhe gewinnen. Mit einfachen, direkt anwendbaren Übungen
und praxisnahen Impulsen zeigen wir Ihnen, wie Sie Ihre Gedanken bewusst wahrnehmen, neu bewerten und aktiv steuern können. So entwickeln
Sie mehr Gelassenheit im Umgang mit Stress und schaffen Raum für fokussiertes, entspanntes Handeln.

Dieser Workshop wird mit einem kurzen theoretischen Input begleitet.

Folgende Inhalte werden u.a. thematisiert:

• Grübelgedanken erkennen und gezielt unterbrechen
• Praktische Techniken zur mentalen Entlastung und Neuausrichtung
• Entwicklung eines persönlichen Leitsatzes für mehr innere Ruhe

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 30.09.2026 10:00 Uhr bis zum 20.10.2026 24:00 Uhr

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie Sie Nextcloud zur effektiven Verwaltung und Nachverfolgung von Aufgaben und Projekten einsetzen.

- Nextcloud Deck: Erfahren Sie, wie Sie Projekte durch Kanban-Boards organisieren und Aufgaben zuweisen.
- Aktivitätsbearbeitung: Lernen Sie, wie Sie Aufgaben aktualisieren, Feedback geben und Fortschritte nachverfolgen.
- Dateiverwaltung: Nutzen Sie Nextcloud für die sichere Speicherung und Organisation von Projektdaten.
- Synchronisation mit Desktop: Entdecken Sie, wie Sie Ihre Nextcloud-Daten mit Ihrem Desktop-Ordner synchronisieren, um jederzeit Zugriff auf aktuelle Dateien zu haben.
- Interaktive Übungen: Durch praktische Anwendungen und Übungen optimieren Sie Ihre Projektorganisation und Teamarbeit.

Wenn Sie Interesse daran haben, dass diese Veranstaltung auch bei Ihnen am Campus durchgeführt wird, melden Sie sich bei Caroline Haubold von der Personalentwicklung.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 21.09.2026 10:00 Uhr bis zum 25.10.2026 24:00 Uhr

Ob im Büro oder im Home-Office: Kopfschmerzen kennt fast jeder, gerade nach einem langen Arbeitstag am Monitor.

Erleben Sie während unseres Workshops gezielte Übungen, die für eine entspannte Stirn, lockeren Kiefer und entlasteten Nacken sorgen. Lassen Sie uns gemeinsam Techniken erkunden, um die Spannung im Kopf zu lösen und Wohlbefinden zu fördern.

Für unsere Übungen in dem Workshop sind weder Sportkleidung noch zusätzliche Hilfsmittel erforderlich. Entdecken Sie einfache, effektive Techniken, die Sie ohne großen Aufwand in Ihren Arbeitsalltag integrieren können. Steigern Sie Ihre Produktivität und Lebensqualität – sagen Sie den Kopfschmerzen bei der Arbeit den Kampf an!

Hinweis: An diesem Workshop können ebenfalls Studierende teilnehmen

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 30.09.2026 10:00 Uhr bis zum 21.10.2026 24:00 Uhr

Agilität ist mehr als ein Trend – sie ist eine Antwort auf die zunehmende Komplexität und Dynamik im öffentlichen Sektor. In diesem interaktiven Kurz-Workshop lernen Sie zentrale agile Arbeitsweisen und Tools kennen, die auch in der öffentlichen Verwaltung oder in der Lehre sinnvoll eingesetzt werden können.

Im Mittelpunkt stehen praxisorientierte Methoden wie Kanban, Scrum-Elemente und Retrospektiven, die helfen, Projekte flexibler zu steuern, die Zusammenarbeit im Team zu verbessern und Prozesse stärker an den Bedürfnissen der Nutzer*innen auszurichten.

Nach einer Einführung in die Grundprinzipien agiler Methoden und das "Agile Manifest" analysieren wir gemeinsam mithilfe der Stacey-Matrix, welche agilen Methoden sich für Ihre verschiedenen Problemstellungen und Verwaltungsbereiche eignen – von einfachen Routinen bis hin zu komplexen Veränderungsprojekten.

Themenschwerpunkte im Detail:

1. Was bedeutet Agilität – und warum ist sie für die Verwaltungen oder in der Lehre relevant?
- Überblick über agile Methoden und Denkweisen
- Einführung in das Agile Manifest und die Grundprinzipien agiler Methoden
- Bedeutung agiler Ansätze: Chancen und Grenzen

2. Wann agile Methoden einsetzen?
- Analyse mit der Stacy-Matrix: Welche Methoden passen zu welchen Herausforderungen?
- Diskussion typischer Anwendungsfälle in der Verwaltung und Lehre

3. Einführung in agile Praktiken
- Grundlagen von Kanban, Scrum light und Retrospektiven
- Agile Rollen, Meetings und Prinzipien der Selbstorganisation

4. Agile Zusammenarbeit erleben
- Praktische Übungen: 
  - Erstellung eines eigenen Kanban-Boards
  - Durchführung einer vereinfachten Sprint-Simulation
- Erfahrungsaustausch und Reflexion der Methodenanwendung

5. Transfer in den Arbeitsalltag
- Erste Schritte zur agilen Verwaltung im eigenen Arbeitsumfeld
- Erfolgsfaktoren für die Einführung agiler Praktiken
- Konkrete Umsetzungsideen für Teams und Projekte

Nach Abschluss der Schulung
- wissen Sie, wann agile Methoden in der Verwaltung und Lehre sinnvoll sind.
- haben Sie agile Praktiken direkt im Workshop ausprobiert.
- erhalten Sie Vorlagen und Tools für den direkten Praxiseinsatz.
- kennen Sie konkrete Einsatzmöglichkeiten agiler Ansätze für Ihren Arbeitsalltag.

  Zielgruppe: Mitarbeitende und Führungskräfte in der Verwaltung und Lehre

Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Ab einer Gruppengröße von mind. 5 Personen realisieren wir dieses Angebot auch an einem anderen Ostfalia-Standort. Senden Sie uns hierzu einfach eine E-Mail an interneweiterbildung@osfalia.de 

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 21.09.2026 10:00 Uhr bis zum 22.10.2026 24:00 Uhr

Hauptberuflich Beschäftigte an der Ostfalia sind verpflichtet, Nebentätigkeiten grundsätzlich vor Aufnahme der Tätigkeit schriftlich anzuzeigen.
Jedoch gibt es im Nebentätigkeitsrecht einige spezielle Regelungen für Professorinnen und Professoren: Der Anzeigepflicht unterliegen nicht Ihre schriftstellerische, wissenschaftliche, künstlerische oder Vortrags- sowie Gutachtertätigkeit.

In dieser Schulung erfahren Sie alles, was Sie über die Regelungen und Vorgehensweise an der Ostfalia im Falle einer Nebentätigkeit wissen müssen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 22.10.2026 24:00 Uhr

Der Fortbildungskurs für Betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über 9 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten.

Der Kurs besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Zielgruppe sind betriebliche Ersthelfer*innen, deren letzter Kurs nicht länger als ca. 2 Jahre zurück liegt und die ihre Kenntnisse auffrischen möchten. Spätestens alle 2 Jahre ist die Auffrischung vorgeschrieben, damit die Bestellung zur/zum betrieblichen Ersthelfer*in gültig bleibt.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 29.06.2023 10:00 Uhr bis zum 19.10.2026 24:00 Uhr

In diesem Workshop lernen Sie die digitale Rechnungsbearbeitung an der Ostfalia kennen. Sie erhalten eine Einführung in die Nutzung der Fiori-Apps zur Kontierung und Freigabe von Rechnungen. Die Inhalte werden praxisnah und möglichst interaktiv vermittelt. Idealerweise bringen Sie bereits eigene digitale Rechnungen mit. Möglicherweise werden auch Testrechnungen zur Verfügung stehen. 

Zielgruppe:

Beschäftigte und Führungskräfte, die in der digitalen Rechnungsbearbeitung eingebunden sind.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 28.07.2026 10:00 Uhr bis zum 28.10.2026 24:00 Uhr

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 29.06.2026 10:00 Uhr bis zum 06.10.2026 24:00 Uhr

Der Erste-Hilfe-Kurs für betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Ausbildung besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Die Teilnahme ist Voraussetzung für die Bestellung als betriebliche*r Ersthelfer*in.

Zu den Aufgaben der Ersthelfer*innen gehören unter anderem Sofortmaßnahmen bei Personenunfällen, bis die ärztliche Versorgung eintrifft. Bei leichteren Verletzungen nehmen sie die Erstversorgung vor und organisieren den Transport zum Arzt. 

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die bisher noch an keinem Ersthelferkurs teilgenommen haben, als auch Ersthelfer*innen, die ihre Kenntisse auffrischen möchten.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 20.10.2026 24:00 Uhr

Der Promotionsvortrag und die mündliche Prüfung sind der krönende Abschluss einer langen Phase der wissenschaftlichen Ausbildung. Häufig wird dem Tag jedoch nicht mit Gelassenheit und Freude entgegengesehen. Aufregung und Zweifel am eigenen Standing dominieren die Vorbereitung. Nutzen Sie dieses Disputationstraining, um eine Schlüsselkompetenz erfolgreicher Wissenschaftler*innen zu diesem Anlass zu optimieren: Das sichere und überzeugende Darstellen eigener Forschungsergebnisse. Führen Sie Ihre Hörer*innen durch eine strukturierte Gedankenwelt! Vermitteln Sie souverän zwischen Leinwand und Zuhörer*innen! Begeistern Sie! Werden sie sichtbar und trainieren Sie überzeugende Leistungen überzeugend darzustellen. 

In diesem Workshop lernen Sie, bei der Disputation souverän aufzutreten, den eigenen Disputationsvortrag mit Freude vorzutragen, sich sicher und selbstbewusst durch das Prüfungsgespräch zu navigieren und gelassen mit Rückfragen umzugehen. 

Zielgruppe: Promovierende, die sich bereits in der zweiten Hälfte ihrer Promotion befinden 

Inhalte:

• Psychologische Basics des Vortrags: mentale Vorbereitung
• Methoden um die Prägnanz der Inhalte zu erhöhen
• logischer und abwechslungsreicher Aufbau durch Storytelling Techniken
• Fragenmanagement: Fragen provozieren, typische Fragen, Umgang mit Fragen wo ich die Antwort nicht weiß
• Einsatz von KI zur Prüfungsvorbereitung
• FAQ’s: bspw.: wie zeige ich den Zusammenhang der Paper auf?
• körpersprachliche Präsenz
• Strategien bei Lampenfieber 

Methodeneinsatz:

Impulsvorträge vom Referenten, angeleitete Selbstreflexion, Vortrag der Teilnehmenden im Plenum, Feedback durch Gruppe und Trainer, problem- und lösungsorientierter Austausch 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.03.2026 10:00 Uhr bis zum 04.11.2026 24:00 Uhr

Wussten Sie, dass Sie als Mitarbeiter*in der Ostfalia (vom Auszubildenden bis zur Präsidentin), die Möglichkeit eines geförderten Auslandsaufenthaltes zum Zwecke der Fort- und Weiterbildung an einer Partnerhochschule oder Bildungseinrichtung in einem Programmland haben? Das ERASMUS+ Programm macht es möglich. Erfahren Sie alle Details in dieser Info-Veranstaltung.

Inhalt:

    Wer kann gefördert werden?
    Wie lange kann und darf ein Aufenthalt dauern?
    Vorstellung von Richtlinien sowie Partnerhochschulen der Ostfalia
    Vorstellung des Zertifikats für interkulturelle Kompetenz
    Erfahrungsberichte ehemaliger Geförderter

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.08.2026 10:00 Uhr bis zum 22.10.2026 24:00 Uhr

Jeden Tag sind unsere Augen vielen Reizen und Belastungen ausgesetzt. Insbesondere die Bildschirmarbeit ist eigentlich Schwerstarbeit für unsere Augen, denn hier fehlt der gesunde Wechsel zwischen Kurz- und Fernsehen. Meistens schauen wir für längere Zeit am Stück nur auf einer Distanzebene, das ist das sogenannte Kurzsehen. Und genau das strengt die Augen besonders an.

Häufig sind die Augen müde und trocken, brennen vielleicht sogar, wir bekommen Kopfschmerzen, können uns weniger gut konzentrieren und verspannen sowohl im Gesicht als auch im Schulter-Nackenbereich. Mittel- und langfristig kann das sogar unsere Gesundheit deutlich beeinträchtigen und auch die Sehkraft negativ beeinflussen.

In diesem Workshop lernen Sie einige einfache Übungen kennen, mit denen Sie sich und Ihren Augen eine kurze Verschnaufpause im stressigen Büroalltag gönnen können. 

Dieser Workshop wird von einem kurzen theoretischen Input begleitet. 

Folgende Inhalte werden u.a. thematisiert:

• Das „Office-Eye-Syndrom“
• Die Anatomie des Auges und die Funktionsweise des Sehens
• Die gemeinsame Durchführung von Augen-Yoga

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 30.09.2026 10:00 Uhr bis zum 03.11.2026 24:00 Uhr

Wenn Sie Mitglied in einem Gremium der akademischen Selbstverwaltung – z.B. im Senat, im Fakultätsrat, in der Studienkommission, im Prüfungsausschuss oder in einer Berufungskommission – sind, haben Sie das vielleicht schon einmal erlebt:

Plötzlich redet man nicht mehr über das Thema, sondern über Formalien.
Wann ist die Sitzung beschlussfähig? Sind 3 ja-Stimmen, 2 nein-Stimmen und eine Enthaltung eine Mehrheit? Was ist ein Geschäftsordnungsantrag? Wer darf überhaupt mit abstimmen? In welcher Reihenfolge müssen Beschlussvorschläge abgestimmt werden? Wann wird geheim abgestimmt? Was ist ein Umlaufbeschluss? Wo steht das alles und wer legt das fest?

Solche Formalien finden Sie eher abschreckend? Verständlich, aber es ist wie bei einem Gesellschaftsspiel: Wenn die Regeln nicht klar sind, macht das ganze Spiel keinen Spaß.

Zielgruppe:

Diese kurze Einführung in das Gremienrecht richtet sich sowohl an Beschäftigte, die die Sitzungsleitung in einem Gremium haben/haben werden, als auch an „einfache Mitglieder“ in Gremien der Selbstverwaltung oder solche, die es werden wollen.
Studentische Gremienvertreter*innen sind herzlich willkommen und melden sich bitte per Mail an: interneweiterbildung@ostfalia.de

Wenn Sie konkrete Fragen haben oder sich für bestimmte Aspekte besonders interessieren, vermerken Sie dies bitte im Kommentarfeld bei Ihrer Anmeldung.

Leitung: Elvi Thelen, Persönliche Referentin der Präsidentin

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 30.10.2026 24:00 Uhr

Der Workshop bereitet strukturiert auf Bewerbungen um Professuren an Fachhochulen/HAWs in Deutschland vor. Die Teilnehmer*innen erhalten fundierte Informationen zu den einzelnen Elementen von Berufungsverfahren. Der gesamte Ablauf des Verfahrens wird besprochen, speziell auch die Probelehrveranstaltung. Auch ungeschriebene Regeln und mögliche mikropolitische Prozesse werden thematisiert. Insbesondere das Bewerbungsgespräch mit der Berufungskommission wird in Kleingruppen intensiv vorbereitet. Übungsziel ist, schwierige Fragen souverän und elegant beantworten zu können. Hierfür erlernen die Teilnehmer*innen kontextangemessene Argumentations- und Kommunikationstechniken. 

Zielgruppe: Personen, die alle notwendigen Berufungsvoraussetzungen in absehbarer Zeit erfüllen und vorhaben, sich aktiv auf eine HAW-Professur zu bewerben, oder sich bereits im Bewerbungsprozess befinden. (Die Berufungsvoraussetzungen für eine Professur an der Ostfalia HAW finden Sie hier.) 

Themenschwerpunkte

• Überblick über das gesamte Berufungsverfahren
• Der Berufungsvortrag / Die Probelehrveranstaltung
• Das Bewerbungsgespräch mit der Berufungskommission
• Strategien zur Vorbereitung der Bewerbung
• Gestaltung von Bewerbungsunterlagen 

Um vertrauliche Fragen besprechen zu können oder ausgewählte Inhalte des Workshops zu vertiefen, kann optional im Nachgang ein einstündiges Online-Einzelcoaching bei der Trainerin in Anspruch genommen werden. Die Termine für die Online-Einzelcoachings sind am 18./19.11.2026 und können individuell im Weiterbildungsportal gebucht werden. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.03.2026 10:00 Uhr bis zum 05.11.2026 24:00 Uhr

Warum dieser Workshop wichtig ist:

Künstliche Intelligenz bietet große Chancen für effizienteres Arbeiten in der Hochschulverwaltung, bringt aber auch rechtliche Anforderungen und Risiken mit sich. Seit dem 2. Februar 2025 gelten die ersten Bestimmungen des EU AI Act – darunter die Pflicht zur KI-Kompetenz für alle Mitarbeitenden, die KI-Systeme nutzen oder betreiben. Dieser Workshop vermittelt Ihnen praxisnah, wie Sie KI-Tools in Ihrem Arbeitsalltag einsetzen können.

Inhalte:

•    KI-Grundlagen verständlich erklärt (keine Vorkenntnisse erforderlich)
•    Der EU AI Act: Was Verwaltungen wissen müssen
•    Risikostufen und ihre Bedeutung für die Hochschule
•    Praktische Anwendungsfälle in der Hochschulverwaltung (mit Gruppenarbeit)
•    Datenschutz und Datensicherheit bei KI-Nutzung
•    Konforme Nutzung: Dos & Don'ts mit Praxisbeispielen
•    Implementierung an unserer Hochschule: Ansprechpersonen und Ressourcen

Ziele:

•    Verstehen Sie die Anforderungen des AI Act und der DSGVO für Ihre tägliche Arbeit
•    Lernen Sie, welche KI-Tools Sie wie nutzen dürfen und welche Grenzen zu beachten sind
•    Erkennen Sie die Unterschiede zwischen minimalen, begrenzten und hohen Risiken bei KI-Anwendungen
•    Dos & Don'ts für den sicheren Umgang mit KI im Verwaltungsalltag
•    Teilnahmezertifikat, das die Anforderungen des Art. 4 AI Act erfüllt

Der Workshop richtet sich an alle Verwaltungsmitarbeitende, die

•    KI-Tools wie chatAI, OLAF, ChatGPT, DeepL oder andere bereits nutzen oder nutzen möchten
•    Sicherheit im Umgang mit dieser neuen Technologie suchen
•    ihre digitalen Kompetenzen erweitern möchten

Methoden:

•    Impuls-Input
•    Praktische Einzel- und Gruppenarbeit
•    Offener Austausch im Plenum
•    Experimente mit generativer KI

Keine Vorkenntnisse erforderlich! Der Workshop ist speziell für Einsteiger*innen konzipiert.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 19.08.2026 07:00 Uhr bis zum 10.11.2026 24:00 Uhr

Das Business Intelligence System (BI) stellt zentrale Kennzahlen und Auswertungen für Studium, Verwaltung und Steuerung bereit. In dieser Präsenzveranstaltung erhalten Sie einen strukturierten Überblick über Inhalte, Nutzungsmöglichkeiten und Rahmenbedingungen des BI-Systems der Ostfalia. Ziel ist es, den sicheren Umgang mit vorhandenen Berichten zu fördern und Analyseansätze anhand konkreter Fragestellungen gemeinsam zu erarbeiten.

Inhalte der Veranstaltung:
1.    Grundlagen des BI-Systems
•    Einordnung und Zweck des BI innerhalb der Hochschulprozesse
•    Welche Daten und Kennzahlen im BI bereitgestellt werden
•    Abgrenzung zwischen operativen Berichten und strategischen Auswertungen

2.    Zugang und Orientierung im BI
•    Wo finde ich das BI?
•    Einstieg in die Oberfläche und Navigation
•    Auffinden relevanter Berichte und Informationen

3.    Berechtigungen und Nutzungsmöglichkeiten
•    Überblick über Rollen und Zugriffsrechte
•    Habe ich Berechtigungen für operative Berichte?
•    Hinweise zum verantwortungsvollen Umgang mit Daten und Berichtsinhalten

4.    Gemeinsame Analyse ausgewählter Berichte
•    Interpretation typischer Auswertungen
•    Teilnehmende können eigene Fragestellungen einbringen
•    Gemeinsamer Versuch, diese Fragestellungen mit vorhandenen BI-Informationen zu beantworten

Zielgruppe:
Das Angebot richtet sich an Mitarbeitende der Ostfalia, die mit Kennzahlen, Berichten oder datenbasierten Entscheidungen arbeiten oder einen Einstieg in das BI-System erhalten möchten, insbesondere:
•    Mitglieder der Fakultäten, z. B. Professor:innen, wissenschaftliche Mitarbeiter:innen, Laboringenieur:innen, Studiendekanate, Fakultätsleitungen sowie deren Assistenzbereiche und Prüfungsausschüsse
•    Mitarbeitende zentraler Serviceeinrichtungen
•    Personen mit Interesse daran, vorhandene BI-Auswertungen besser zu verstehen und einzuordnen

Nach Abschluss der Veranstaltung kennen Sie Aufbau und Inhalte des BI-Systems, können vorhandene Berichte eigenständig auffinden und typische Fragestellungen strukturiert anhand von BI-Auswertungen bearbeiten.

Bitte testen Sie im Vorfeld einmal, ob Sie im Ostfalia Portal auf das Campusmanagement zugreifen können: https://portal.ostfalia.de/campus-management
Bei Problemen wenden Sie sich bitte rechtzeitig vorher an Axel Munt, Datenanalyst und Leitung des Statistik-Teams.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 17.06.2026 10:00 Uhr bis zum 04.11.2026 24:00 Uhr

Im Nachgang zum Berufungstraining vom 12./13.11.2026 kann optional ein einstündiges Online-Einzelcoaching bei der Trainerin Franziska Jantzen in Anspruch genommen werden. Hier können vertrauliche Fragen oder ausgewählte Inhalte des Workshops vertiefend besprochen werden.

Bitte buchen Sie sich dazu einen der unten aufgeführten Coachingslots am 18.11. oder 19.11.2026. 

Zielgruppe:

• Personen, die am Berufungstraining am 12./13.11.2026 teilnehmen werden sowie
• alle notwendigen Berufungsvoraussetzungen in absehbarer Zeit erfüllen und vorhaben, sich aktiv auf eine HAW-Professur zu bewerben, oder sich bereits im Bewerbungsprozess befinden. (Die Berufungsvoraussetzungen für eine Professur an der Ostfalia HAW finden Sie hier.) 

Für Fragen wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.03.2026 10:00 Uhr bis zum 13.11.2026 24:00 Uhr

Egal in welcher Wissenschaftsdisziplin, während der Promotion fallen eine Vielzahl von Forschungsdaten an, die organisiert, kontrolliert und langfristig aufbewahrt werden müssen. Dieser Online-Workshop bietet einen ersten Einstieg mit Grundlagenwissen, praktischen Tipps und Raum für Austausch zum Forschungsalltag mit Daten: von den Basics des Forschungsdatenmanagements über die Literaturrecherche bis hin zu Einblicken in die Services der Bibliothek. 

Die Veranstaltung wird im Rahmen der Landesinitiative Forschungsdatenmanagement angeboten und auf Grundlage des ermittelten Informationsbedarfs weiterentwickelt. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.08.2026 10:00 Uhr bis zum 18.11.2026 24:00 Uhr

Der Erste-Hilfe-Kurs für betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Ausbildung besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Die Teilnahme ist Voraussetzung für die Bestellung als betriebliche(r) Ersthelfer(in).

Zu den Aufgaben der Ersthelfer*innen gehören unter anderem Sofortmaßnahmen bei Personenunfällen, bis die ärztliche Versorgung eintrifft. Bei leichteren Verletzungen nehmen sie die Erstversorgung vor und organisieren den Transport zum Arzt.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die bisher noch an keinem Ersthelferkurs teilgenommen haben, als auch Ersthelfer*innen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 15.01.2024 10:00 Uhr bis zum 04.11.2026 24:00 Uhr

Dieses interkulturelle Training zielt darauf ab, das Bewusstsein und Verständnis dafür zu fördern, wie kulturelle Hintergründe unsere Wahrnehmung, Kommunikation und Identität prägen. Es befähigt die Teilnehmenden, interkulturelle Situationen effektiv zu meistern und ihre eigenen kulturellen Annahmen kritisch zu reflektieren.

Die wichtigsten Themen im Überblick:

•    Bedeutung interkultureller Kommunikation
•    Perceptas vs. Conceptas (gelebte vs. konzeptuelle Kultur) 
•    Kultureller Einfluss auf Wahrnehmung, Denken und Verhalten
•    Konstruktion persönlicher und kultureller Identität
•    Der „kulturelle Rucksack” – unbewusstes kulturelles Gepäck
•    Dimensionen der Kommunikation: nonverbal, paraverbal, extraverbal, verbal
•    Abschließende Reflexion und Anwendung auf reale Kontexte

Die Schulung kombiniert theoretische Impulse mit interaktiven Übungen und Komponenten zur Selbstreflexion, um auf praktische und ansprechende Weise interkulturelle Sensibilität und Kompetenz aufzubauen.

Diese Veranstaltung ist ein Baustein des Zertifikats für interkulturelle Kompetenz (ZiK). Weitere Informationen zum Zertifikat finden Sie auf den Seiten des International Relations Office: https://j2n.eu/r/icaXk

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.08.2026 10:00 Uhr bis zum 05.11.2026 24:00 Uhr

Der Erste-Hilfe-Kurs für betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Ausbildung besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Die Teilnahme ist Voraussetzung für die Bestellung als betriebliche(r) Ersthelfer(in).

Zu den Aufgaben der Ersthelfer*innen gehören unter anderem Sofortmaßnahmen bei Personenunfällen, bis die ärztliche Versorgung eintrifft. Bei leichteren Verletzungen nehmen sie die Erstversorgung vor und organisieren den Transport zum Arzt.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die bisher noch an keinem Ersthelferkurs teilgenommen haben, als auch Ersthelfer*innen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 15.01.2024 10:00 Uhr bis zum 10.11.2026 24:00 Uhr

Sie fühlen sich manchmal nicht sicher im digitalen Raum? Sie waren schon einmal unsicher, ob Sie wirklich auf den Link in einer E-Mail klicken sollen und dem Absender vertrauen können?
Sie möchten sich und Ihre Daten im Netz gern mit sicheren Passwörtern schützen, können sich aber wahllos aneinander gereihte Buchstaben und Zeichen schlecht merken? Sie fragen sich, ob Sie eine App bedenkenlos herunterladen können oder das nervige Update Ihres Smartphones unbedingt sein muss? Oder Sie haben Sorge, dass es sich bei Ihrer neuen Online-Bekanntschaft um eine Betrugsmasche handeln könnte?

Dann melden Sie sich zu dieser kurzen Informationsveranstaltung über Cybersicherheit an!
In knapp 60 Minuten werden Sie für verschiedene Cyber-Risiken sensibilisiert und in Schutzmaßnahmen für den sicheren Umgang geschult.

Anschließend werden Sie wissen, wie Sie Risiken vermeiden und in einem Schadensfall handeln können, damit Sie sich insgesamt sicherer durch Ihren elektronischen Alltag bewegen können.

Ihre Fragen und Anregungen sind jederzeit willkommen und es wird ausreichend Zeit für einen Austausch geben.

Inhalte der Schulung:

U.a.

    Verschiedene Arten von Cyber-Kriminalität (Phishing, SPAM, Romance-Scam, …) und deren Absichten
    Phishing-Mails – Was ist das und wie kann ich mich davor schützen?
    Sichere Passwörter erzeugen und verwalten Clean Desk im Büro und Homeoffice
    Welche Bedeutung haben Software-Updates?
    Cybersicherheit auf dem Smartphone


Weitere Informationen zum Thema Informationssicherheit sind auf der Webseite zu finden unter: https://www.ostfalia.de/cms/de/rz/it-sicherheit/

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 02.03.2026 10:00 Uhr bis zum 15.11.2026 24:00 Uhr

In diesem eintägigen Workshop widmen wir uns Konfliktsituationen aus Ihrem beruflichen Alltag. Anhand Ihrer Fallbeispiele werden Möglichkeiten zur Deeskalation gemeinsam erarbeitet. Ihre Strategien können durch Inhalte aus dem PART®-Konzept bedarfsorientiert ergänzt werden. Ziel des Workshops ist es, Ihr Wissen und Ihre Handlungsmöglichkeiten in Konfliktsituationen zu erweitern.
 
Inhalte:

- Wie können Konfliktsituationen verhindert werden? (Primäre Prävention)
   Hintergründe und Handlungsmöglichkeiten bezogen auf die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und das Umfeld

- Wie können sich Mitarbeitende während einer Konfliktsituation verhalten? (Sekundäre Prävention)
   Gefahreneinschätzung, verbale und körperliche Handlungsmöglichkeiten
 
- Was ist nach Konfliktsituationen zu tun? (Tertiäre Prävention)
   Maßnahmen der Nachbereitung für die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und die Hochschule
 
Methoden:

Austausch im Plenum, Kleingruppenarbeit, Praxissimulationen

Zielgruppe:

Mitarbeitende und Führungskräfte, die

• in ihrem Arbeitsalltag mit herausfordernden Situationen und Konflikten in der Zusammenarbeit mit Studierenden, Teilnehmenden, Klient*innen oder Kolleg*innen konfrontiert sind und ihre Deeskalations- und Handlungskompetenzen erweitern möchten.
• regelmäßig direkten Kontakt zu Studierenden, Ratsuchenden oder externen Personengruppen haben und in ihrem Arbeitsalltag mit eskalierenden Gesprächssituationen, Unzufriedenheit oder aggressivem Verhalten konfrontiert sein können (z. B. Studienberatung, Service-Einrichtungen, Hausdienst, Bibliothek, Prüfungsämter, Sekretariate).
• die in ihrem Aufgabenbereich häufiger mit belastenden oder konfliktträchtigen Situationen (z. B. Beschwerden, Konfliktgespräche, Regelverstößen, Aggression) umgehen müssen und ihre Möglichkeiten zur Prävention, Deeskalation und Nachbereitung reflektieren und erweitern wollen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 16.09.2026 10:00 Uhr bis zum 26.11.2026 24:00 Uhr

Der Workshop gehört zur mehrmoduligen Coaching-Reihe für promovierte (und kurz vor dem Abschluss der Promotion stehende) Nachwuchskräfte der Ostfalia. Ziel ist es, diese Personen in ihrer Laufbahn zu begleiten und zu fördern. Sie sollen miteinander vernetzt, der Erfahrungsaustausch befördert, sowie die Karriereplanung mit dem möglichen Ziel einer HAW-Professur unterstützt werden.

Inhalt:

Um KI führt kein Weg mehr herum. Und das zu Recht: Generative KI kann Wissenschaftler:innen dabei unterstützen, komplexe Inhalte für fachfremde Zielgruppen verständlich aufzubereiten - zum Beispiel durch prägnante Texte oder anschauliche Visualisierungen. In diesem Training lernen die Teilnehmenden, wie sie KI-Werkzeuge reflektiert und zielgerichtet in der Wissenschaftskommunikation einsetzen. Im Mittelpunkt stehen praktische Übungen, mit denen sich Chancen und Grenzen verschiedener Tools erproben lassen. Thematisiert werden außerdem Fragen der Qualität, der Authentizität sowie ethische und rechtliche Aspekte im Umgang mit KI. Ziel ist es, ein grundlegendes

Verständnis für den sinnvollen Einsatz generativer KI zu entwickeln - praxisnah, kritisch und anwendungsorientiert.

Thematische Schwerpunkte des Seminars sind:

• Wissenschaftskommunikation mit KI-Unterstützung
• Nutzung von KI zur zielgruppengerechten Vereinfachung komplexer Inhalte
• KI-gestützte Arbeit an Texten, Bildern und Inhalten
• Qualität, Glaubwürdigkeit und Verantwortung im Umgang mit KI-Inhalten
• Gesellschaftliche, ethische und rechtliche Aspekte generativer KI 

Hinweis

• Ein eigener Zugang pro Nutzer zu einem KI-Tool (ChatGPT) wird benötigt.
• Hausaufgabe am Ende des ersten Tages, bitte ca. 1 Stunde Zeit einplanen
• Bei vollständiger Teilnahme wird ein Zertifikat ausgestellt

 Trainer:innen:

Antje Schmid ist Ethnologin, Südasienexpertin, Journalistin und Moderatorin. Sie war Redakteurin bei der Deutschen Presse-Agentur dpa und für Medien bundesweit im In- und Ausland tätig.  Sie ist Schreib-Trainerin für Wissenschaft und Forschungsinstitutionen sowie Lehrbeauftragte an Hochschulen und Universitäten, u.a. an der Hochschule für Technik Stuttgart und der Universität Hohenheim.  Sie war viele Jahre in der Hochschulkommunikation einer Universität.  Antje Schmid moderiert Prozesse im Auftrag von Forschungsinstitutionen. 

Chris Spatschek ist diplomierter Kommunikationsdesigner. Schon während seines Studiums spezialisierte er sich auf Projekte an der Schnittstelle von Wissenschaft, visueller Kommunikation und Öffentlichkeit. 2013 war er Mitbegründer des Kollektiv Science Vision, das sich seither in diversen Projekten der Verknüpfung von Design, Kunst und Wissenschaft widmet. Die Arbeit von Chris Spatschek wurde mehrfach ausgezeichnet unter anderem mit einem Stipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes und dem Förderpreis der Heinrich-Hertz-Gesellschaft. Seit 2016 ist er am Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik) als Kommunikationsdesigner und Dozent mit Schwerpunkt „Visualisierung“ tätig. 

Zielgruppe: Postdoktorandinnen und Promovierende 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 10.08.2026 10:00 Uhr bis zum 17.11.2026 24:00 Uhr

Habt ihr Fragen oder Herausforderungen in der Promotion, bei der Ihr Unterstützung benötigt? Dann kommt zum Coaching und bringt Eure Themen mit! 

Jeweils 1,5 Stunden bietet unsere Dozentin, Dr. Jutta Wergen, ein offenes Treffen für Fragen, Herausforderungen und Themen in der Promotion an. Die Themen des Gruppen-Coachings richten sich nach den Anforderungen der Teilnehmenden und werden bei den Terminen vereinbart. 

Zielgruppe: Promovierende 

Für Fragen zu den Coachings wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.01.2026 10:00 Uhr bis zum 03.12.2026 24:00 Uhr

In diesem eintägigen Workshop widmen wir uns Konfliktsituationen aus Ihrem beruflichen Alltag. Anhand Ihrer Fallbeispiele werden Möglichkeiten zur Deeskalation gemeinsam erarbeitet. Ihre Strategien können durch Inhalte aus dem PART®-Konzept bedarfsorientiert ergänzt werden. Ziel des Workshops ist es, Ihr Wissen und Ihre Handlungsmöglichkeiten in Konfliktsituationen zu erweitern.
 
Inhalte:

- Wie können Konfliktsituationen verhindert werden? (Primäre Prävention)
   Hintergründe und Handlungsmöglichkeiten bezogen auf die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und das Umfeld

- Wie können sich Mitarbeitende während einer Konfliktsituation verhalten? (Sekundäre Prävention)
   Gefahreneinschätzung, verbale und körperliche Handlungsmöglichkeiten
 
- Was ist nach Konfliktsituationen zu tun? (Tertiäre Prävention)
   Maßnahmen der Nachbereitung für die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und die Hochschule
 
Methoden:

Austausch im Plenum, Kleingruppenarbeit, Praxissimulationen

Zielgruppe:

Mitarbeitende und Führungskräfte, die

• in ihrem Arbeitsalltag mit herausfordernden Situationen und Konflikten in der Zusammenarbeit mit Studierenden, Teilnehmenden, Klient*innen oder Kolleg*innen konfrontiert sind und ihre Deeskalations- und Handlungskompetenzen erweitern möchten.
• regelmäßig direkten Kontakt zu Studierenden, Ratsuchenden oder externen Personengruppen haben und in ihrem Arbeitsalltag mit eskalierenden Gesprächssituationen, Unzufriedenheit oder aggressivem Verhalten konfrontiert sein können (z. B. Studienberatung, Service-Einrichtungen, Hausdienst, Bibliothek, Prüfungsämter, Sekretariate).
• die in ihrem Aufgabenbereich häufiger mit belastenden oder konfliktträchtigen Situationen (z. B. Beschwerden, Konfliktgespräche, Regelverstößen, Aggression) umgehen müssen und ihre Möglichkeiten zur Prävention, Deeskalation und Nachbereitung reflektieren und erweitern wollen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 19.08.2026 10:00 Uhr bis zum 26.11.2026 24:00 Uhr

Die Modulreihe verfolgt das Ziel, einen Austausch über die Vielfalt bestehender Praktiken in der Betreuung von Promotionsarbeiten zu ermöglichen und einen Dialog über best practices und Herausforderungen der Betreuung herzustellen. Sie dient den beteiligten Wissenschaftler:innen als Forum der Selbstverständigung bezüglich ihrer aktuellen Rolle als Betreuende und vermittelt Grundlagen gegenwärtiger Professionalisierungstendenzen auf dem Feld der Betreuung. 

Themen der Module sind u.a. • aktuelle hochschulpolitische Entwicklungen im Feld der Promotion • Qualität im Betreuungsprozess • Gestaltung und Weiterentwicklung der eigenen Rollen in der Betreuung • Herausforderungen im Betreuungsverhältnis • Werkzeuge der Betreuung (Erwartung, Fortschrittsmonitoring, Begutachtung) • Rechtsfragen der Promotionsbetreuung (Forschungsdaten, Rechtsdokumente, Autorenschaft, …) 

Modul 1: Die Rolle des Betreuers verstehen (12.01.2027, 11:00-13:00 Uhr) 

• Klärung der Erwartungen und Verantwortlichkeiten im Rahmen der Promotion.
• Förderung einer effizienten Kommunikation und Zusammenarbeit.

Modul 2: Werkzeuge in der Promotionsbetreuung (27.01.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Individuelle Förderung der Promovierenden:
• Methoden zur Identifikation und Entwicklung von individuellen Stärken.
• Umgang mit Herausforderungen und Krisensituationen.
• Kommunikation und Feedback:
• Aufbau einer positiven und konstruktiven Beziehung zu den Doktorandinnen und
• Effektives Feedback geben und erhalten. 

Modul 3: Rechtsfragen in der Promotionsbetreuung (03.02.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Promotionsordnung
• Recht an Forschungsdaten
• Wissenschaftszeitvertragsgesetzt
• Auflösung des Promotionsverhältnisses

Jedes Modul wird ergänzt durch eine Einführung in die Entwicklung der Promotionsbetreuung die wichtigsten Informationen sowie die Einordnung in die Hochschulpolitik. Zudem werden aus der langjährigen Erfahrung der Dozentin Fallbeispiele für Herausforderungen in der Promotionsbetreuung besprochen und Handlungsempfehlungen gegeben. 

Trainerin:

Dr. Nadine Chmura hat an der Universität Bonn und Universität Marburg promoviert.

Derzeit leitet sie als Geschäftsführerin die Organisation Alumni der Studienstiftung e.V. Zuvor war sie 16 Jahre lang in der Nachwuchsförderung tätigt und hat in diesem Zusammenhang Graduiertenzentren der Universität Bayreuth, der Universität Marburg und der Universität Bonn aufgebaut und geleitet. Sie war Beiratsmitglied im Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses (UniWiND e.V.), war von 2009-2023 Mitglied im QualitätsZirkel Promotion, hat das Trainerzertifikat „Ombudsman für die Wissenschaft“ und bietet seit 2006 Workshops im Bereich wissenschaftlicher Nachwuchs als freiberufliche Trainerin für Promovierende, Postdocs und Betreuende an. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 06.10.2026 10:00 Uhr bis zum 12.01.2027 24:00 Uhr

In diesem eintägigen Workshop widmen wir uns Konfliktsituationen aus Ihrem beruflichen Alltag. Anhand Ihrer Fallbeispiele werden Möglichkeiten zur Deeskalation gemeinsam erarbeitet. Ihre Strategien können durch Inhalte aus dem PART®-Konzept bedarfsorientiert ergänzt werden. Ziel des Workshops ist es, Ihr Wissen und Ihre Handlungsmöglichkeiten in Konfliktsituationen zu erweitern.
 
Inhalte:

- Wie können Konfliktsituationen verhindert werden? (Primäre Prävention)
   Hintergründe und Handlungsmöglichkeiten bezogen auf die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und das Umfeld

- Wie können sich Mitarbeitende während einer Konfliktsituation verhalten? (Sekundäre Prävention)
   Gefahreneinschätzung, verbale und körperliche Handlungsmöglichkeiten
 
- Was ist nach Konfliktsituationen zu tun? (Tertiäre Prävention)
   Maßnahmen der Nachbereitung für die Klient*innen/Studierenden, die Mitarbeitenden und die Hochschule
 
Methoden:

Austausch im Plenum, Kleingruppenarbeit, Praxissimulationen

Zielgruppe:

Mitarbeitende und Führungskräfte, die

• in ihrem Arbeitsalltag mit herausfordernden Situationen und Konflikten in der Zusammenarbeit mit Studierenden, Teilnehmenden, Klient*innen oder Kolleg*innen konfrontiert sind und ihre Deeskalations- und Handlungskompetenzen erweitern möchten.
• regelmäßig direkten Kontakt zu Studierenden, Ratsuchenden oder externen Personengruppen haben und in ihrem Arbeitsalltag mit eskalierenden Gesprächssituationen, Unzufriedenheit oder aggressivem Verhalten konfrontiert sein können (z. B. Studienberatung, Service-Einrichtungen, Hausdienst, Bibliothek, Prüfungsämter, Sekretariate).
• die in ihrem Aufgabenbereich häufiger mit belastenden oder konfliktträchtigen Situationen (z. B. Beschwerden, Konfliktgespräche, Regelverstößen, Aggression) umgehen müssen und ihre Möglichkeiten zur Prävention, Deeskalation und Nachbereitung reflektieren und erweitern wollen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 08.10.2026 10:00 Uhr bis zum 20.11.2026 24:00 Uhr

Die Modulreihe verfolgt das Ziel, einen Austausch über die Vielfalt bestehender Praktiken in der Betreuung von Promotionsarbeiten zu ermöglichen und einen Dialog über best practices und Herausforderungen der Betreuung herzustellen. Sie dient den beteiligten Wissenschaftler:innen als Forum der Selbstverständigung bezüglich ihrer aktuellen Rolle als Betreuende und vermittelt Grundlagen gegenwärtiger Professionalisierungstendenzen auf dem Feld der Betreuung. 

Themen der Module sind u.a. • aktuelle hochschulpolitische Entwicklungen im Feld der Promotion • Qualität im Betreuungsprozess • Gestaltung und Weiterentwicklung der eigenen Rollen in der Betreuung • Herausforderungen im Betreuungsverhältnis • Werkzeuge der Betreuung (Erwartung, Fortschrittsmonitoring, Begutachtung) • Rechtsfragen der Promotionsbetreuung (Forschungsdaten, Rechtsdokumente, Autorenschaft, …) 

Modul 1: Die Rolle des Betreuers verstehen (12.01.2027, 11:00-13:00 Uhr) 

• Klärung der Erwartungen und Verantwortlichkeiten im Rahmen der Promotion.
• Förderung einer effizienten Kommunikation und Zusammenarbeit.

Modul 2: Werkzeuge in der Promotionsbetreuung (27.01.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Individuelle Förderung der Promovierenden:
• Methoden zur Identifikation und Entwicklung von individuellen Stärken.
• Umgang mit Herausforderungen und Krisensituationen.
• Kommunikation und Feedback:
• Aufbau einer positiven und konstruktiven Beziehung zu den Doktorandinnen und
• Effektives Feedback geben und erhalten. 

Modul 3: Rechtsfragen in der Promotionsbetreuung (03.02.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Promotionsordnung
• Recht an Forschungsdaten
• Wissenschaftszeitvertragsgesetzt
• Auflösung des Promotionsverhältnisses

Jedes Modul wird ergänzt durch eine Einführung in die Entwicklung der Promotionsbetreuung die wichtigsten Informationen sowie die Einordnung in die Hochschulpolitik. Zudem werden aus der langjährigen Erfahrung der Dozentin Fallbeispiele für Herausforderungen in der Promotionsbetreuung besprochen und Handlungsempfehlungen gegeben. 

Trainerin:

Dr. Nadine Chmura hat an der Universität Bonn und Universität Marburg promoviert.

Derzeit leitet sie als Geschäftsführerin die Organisation Alumni der Studienstiftung e.V. Zuvor war sie 16 Jahre lang in der Nachwuchsförderung tätigt und hat in diesem Zusammenhang Graduiertenzentren der Universität Bayreuth, der Universität Marburg und der Universität Bonn aufgebaut und geleitet. Sie war Beiratsmitglied im Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses (UniWiND e.V.), war von 2009-2023 Mitglied im QualitätsZirkel Promotion, hat das Trainerzertifikat „Ombudsman für die Wissenschaft“ und bietet seit 2006 Workshops im Bereich wissenschaftlicher Nachwuchs als freiberufliche Trainerin für Promovierende, Postdocs und Betreuende an. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 06.10.2026 10:00 Uhr bis zum 12.01.2027 24:00 Uhr

Am Anfang einer Promotion stehen viele Fragen:

• Passt eine Promotion zu meinen Zielen?
• Welches Thema trägt über Jahre?
• Wer betreut?
• Wie gelingt die Finanzierung? 

Eine Promotion verändert Arbeitsweise, Zeitplanung und Perspektiven grundlegend.

Bevor es losgeht und auch zu Beginn der Promotion, lohnt sich ein klarer Blick auf Rahmenbedingungen und Ziele. Dieser Workshop bringt Struktur in die Entscheidung, zeigt, welche Faktoren wirklich zählen – und macht aus einer ersten Idee einen tragfähigen Plan. 

Zielgruppe: Studierende am Ende des Masterstudiums und Promovierende am Anfang der Promotion 

Der Workshop soll Promovierende und Promotionsinteressierte dabei unterstützen, ihre Promotionssituation zu reflektieren und individuelle Vereinbarkeits- und Erfolgsstrategien zu entwickeln. Er kombiniert Input, Training und Coaching.   

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 24.09.2026 10:00 Uhr bis zum 28.01.2027 24:00 Uhr

Die Modulreihe verfolgt das Ziel, einen Austausch über die Vielfalt bestehender Praktiken in der Betreuung von Promotionsarbeiten zu ermöglichen und einen Dialog über best practices und Herausforderungen der Betreuung herzustellen. Sie dient den beteiligten Wissenschaftler:innen als Forum der Selbstverständigung bezüglich ihrer aktuellen Rolle als Betreuende und vermittelt Grundlagen gegenwärtiger Professionalisierungstendenzen auf dem Feld der Betreuung. 

Themen der Module sind u.a. • aktuelle hochschulpolitische Entwicklungen im Feld der Promotion • Qualität im Betreuungsprozess • Gestaltung und Weiterentwicklung der eigenen Rollen in der Betreuung • Herausforderungen im Betreuungsverhältnis • Werkzeuge der Betreuung (Erwartung, Fortschrittsmonitoring, Begutachtung) • Rechtsfragen der Promotionsbetreuung (Forschungsdaten, Rechtsdokumente, Autorenschaft, …) 

Modul 1: Die Rolle des Betreuers verstehen (12.01.2027, 11:00-13:00 Uhr) 

• Klärung der Erwartungen und Verantwortlichkeiten im Rahmen der Promotion.
• Förderung einer effizienten Kommunikation und Zusammenarbeit.

Modul 2: Werkzeuge in der Promotionsbetreuung (27.01.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Individuelle Förderung der Promovierenden:
• Methoden zur Identifikation und Entwicklung von individuellen Stärken.
• Umgang mit Herausforderungen und Krisensituationen.
• Kommunikation und Feedback:
• Aufbau einer positiven und konstruktiven Beziehung zu den Doktorandinnen und
• Effektives Feedback geben und erhalten. 

Modul 3: Rechtsfragen in der Promotionsbetreuung (03.02.2027, 09:00-11:00 Uhr)

• Promotionsordnung
• Recht an Forschungsdaten
• Wissenschaftszeitvertragsgesetzt
• Auflösung des Promotionsverhältnisses

Jedes Modul wird ergänzt durch eine Einführung in die Entwicklung der Promotionsbetreuung die wichtigsten Informationen sowie die Einordnung in die Hochschulpolitik. Zudem werden aus der langjährigen Erfahrung der Dozentin Fallbeispiele für Herausforderungen in der Promotionsbetreuung besprochen und Handlungsempfehlungen gegeben. 

Trainerin:

Dr. Nadine Chmura hat an der Universität Bonn und Universität Marburg promoviert.

Derzeit leitet sie als Geschäftsführerin die Organisation Alumni der Studienstiftung e.V. Zuvor war sie 16 Jahre lang in der Nachwuchsförderung tätigt und hat in diesem Zusammenhang Graduiertenzentren der Universität Bayreuth, der Universität Marburg und der Universität Bonn aufgebaut und geleitet. Sie war Beiratsmitglied im Universitätsverband zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses (UniWiND e.V.), war von 2009-2023 Mitglied im QualitätsZirkel Promotion, hat das Trainerzertifikat „Ombudsman für die Wissenschaft“ und bietet seit 2006 Workshops im Bereich wissenschaftlicher Nachwuchs als freiberufliche Trainerin für Promovierende, Postdocs und Betreuende an. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 06.10.2026 10:00 Uhr bis zum 12.01.2027 24:00 Uhr

Die Art und Weise, wie Software, Apps oder Datenanalysen entstehen, hat sich grundlegend gewandelt. Dank moderner KI-Assistenten ist es heute nicht mehr zwingend notwendig, komplizierten Programmiercode Zeile für Zeile selbst zu schreiben.

Unter dem Begriff „Vibecoding“ etabliert sich eine Methode, bei der digitale Werkzeuge rein über alltägliche, menschliche Sprache gesteuert werden. Die KI übernimmt das Schreiben des Codes – der Mensch agiert als Ideengeber, Planer und Qualitätsprüfer. Für die Hochschullehre eröffnet dies neue Möglichkeiten: Lehrende und Studierende können eigene Ideen in kürzester Zeit in funktionierende Prototypen umsetzen, selbst ohne tiefes Vorwissen.

In diesem Workshop probieren wir diesen neuen Ansatz gemeinsam aus und diskutieren, was diese Entwicklung möglicherweise für die Lehre von morgen bedeutet.

Format: Intensiv-Workshop mit hohem Praxisanteil

Inhalte:

• Was ist Vibecoding?
• Von der Idee zum Prototypen ohne Coding
• Verfeinerung der Applikation
• Bereitstellung via Moodle

Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende aller Fachrichtungen – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Neugier genügt.

Technische Voraussetzungen:
Bitte bringen Sie Ihren eigenen LapTop mit.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.09.2026 10:00 Uhr bis zum 01.02.2027 24:00 Uhr

Die deutsche Stipendienlandschaft ist vielfältig, aber nicht immer leicht zu überblicken. Diese Veranstaltung gibt angehenden und frisch eingeschriebenen Doktorand:innen eine erste Orientierung: Welche Förderprogramme und -organisationen gibt es, für wen sind sie gedacht, und was zeichnet eine aussichtsreiche Bewerbung aus? 

Im Mittelpunkt stehen ein kompakter Überblick über die wichtigsten Fördermöglichkeiten in Deutschland, erste Anhaltspunkte zur eigenen Eignung und Passung sowie grundlegende Informationen zum Bewerbungsprozess. Ziel ist es, den Einstieg in das Thema zu erleichtern und Hemmschwellen abzubauen. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 03.09.2026 10:00 Uhr bis zum 29.01.2027 24:00 Uhr

Sie möchten in kürzester Zeit richtig in Moodle einsteigen?

Dann ist unser Online-Workshop „Moodle-Basics für Einsteiger“ genau das Richtige für Sie!

Sie lernen alle relevanten Grundlagen, Tools und Funktionen kennen, die Sie für einen erfolgreichen Start in das Lernmanagementsystem Moodle und die dortige Kursgestaltung benötigen.

Im Rahmen des Workshops werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Einführung in die Oberfläche von Moodle
• Überblick über Aktivitäten und Materialien
• Einbindung von Multimedia-Inhalten wie Videos und Audio-Dateien
• Interaktive Möglichkeiten mit Forum, Chat und Wiki
• Einschreibemethoden und Teilnehmende 

Der Online-Workshop richtet sich in erster Linie an Lehrende und Dozierende die bisher noch keine Erfahrungen mit Moodle sammeln konnten und/oder neu in das Thema Lernmanagementsystem einsteigen.

Technische Voraussetzungen:
Ein Computer mit gutem Internetanschluss, ein Headset/Mikrofon und Kopfhörern oder Lautsprechern. Den Zugangslink erhalten Sie nach erfolgreicher Anmeldung kurz vor dem Workshop.

Sie haben bereits eigene Moodle-Kurse erstellt und benötigen Hilfe? Dann wenden Sie sich gerne direkt an moodlehelp-zell@ostfalia.de und/oder besuchen Sie unseren Moodle-Kurs e-Teaching-Netzwerk. Dort finden Sie Möglichkeiten zum Austausch mit anderen Lehrenden und Dozierenden und viele nützliche Informationen zu Themen wie Moodle, BBB, K.I. & Co..

Das ist noch nicht ganz das passende Angebot? Sie möchten beispielsweise zusammen mit Ihrem Team einen Moodle-Intensiv-Workshop (Online oder in Präsenz bei Ihnen am Standort) buchen? Dann sprechen Sie uns gerne an und wir finden gemeinsam mit Ihnen ein passendes Format. moodlehelp-zell@ostfalia.de

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.09.2026 10:00 Uhr bis zum 07.02.2027 24:00 Uhr

Der Workshop gehört zur mehrmoduligen Coaching-Reihe für promovierte (und kurz vor dem Abschluss der Promotion stehende) Nachwuchskräfte der Ostfalia. Ziel ist es, diese Personen in ihrer Laufbahn zu begleiten und zu fördern. Sie sollen miteinander vernetzt, der Erfahrungsaustausch befördert, sowie die Karriereplanung mit dem möglichen Ziel einer HAW-Professur unterstützt werden. 

Inhalt:

Manchmal geraten wir mit Menschen aneinander.
Manchmal befinden wir uns in hierarchischen Kommunikationssituationen und verstehen nicht, was für ein Spiel eigentlich läuft.
Oder wir tun uns schwer, Grenzen zu ziehen. Unsere Meinung zu sagen. Nein zu sagen. 

Lasst uns diese Situationen anschauen! Was läuft da eigentlich ab? Wir arbeiten szenisch und ihr probiert euch im Rollenspiel aus. Ihr spielt bekannte Situationen nach und bekommt
einen neuen Blick auf sie. Oder ihr könnt endlich mal ausprobieren, jemandem deutlich die Meinung zu sagen. Eure Grenzen abzustecken, probeweise. Und vielleicht auch verstehen, was für eine Dynamik in bestimmten Konfliktsituationen herrscht, was beim Gegenüber abläuft, und das unterstützt euch darin, ein neues Verständnis der Situation zu erlangen und ein anderes Verhalten an den Tag zu legen. 

Meike Finck und Anne Löchte kombinieren psychodramatisches Rollenspiel mit körpersprachlichen Beobachtungen und Übungen. 

Die ganze Gruppe ist beteiligt, jeder kann ein Anliegen bearbeiten. Wir setzen sowohl auf das innerpsychische Erleben und die Entwicklung einer neuen Haltung als auch die Wahrnehmung und ggf. Veränderung körpersprachlicher Signale. 

Trainerinnen:

Meike Finck ist studierte Schauspielerin und gab sich 20 Jahre das volle Bühnenprogramm, spielte über 100 (Haupt-)Rollen u.a. am Staatstheater Stuttgart und am Hans-Otto-Theater Potsdam. Als Rhetorik-Trainerin nutzt sie ihre Bühnenerfahrung, um Vortragende in ihre Kraft zu bringen. 

Dr. Anne Löchte ist Coach, Kommunikationstrainerin und Spezialistin für ressourcenorientierte Beratung. Sie ist seit über 20 Jahren im Wissenschaftssystem unterwegs, ihre Zielgruppe sind Wissenschaftler*innen aller Disziplinen. In ihren Workshops führen die beiden ihre Expertisen zusammen. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 10.08.2026 10:00 Uhr bis zum 04.02.2027 24:00 Uhr

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – und ein gut formulierter Prompt erschafft das Bild.

Mit der bildgenerierenden KI Adobe Firefly wird Sprache zum Gestaltungsmittel: Aus kurzen Texteingaben – sogenannten Prompts – können ausdrucksstarke Bilder entstehen. Das eröffnet, bei sorgfältigem und reflektiertem Einsatz, neue Möglichkeiten für Lehre, Präsentationen, Projektarbeit oder wissenschaftliche Kommunikation.

In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen der KI-gestützten Bildgenerierung kennen, probieren Adobe Firefly selbst aus und erhalten Impulse, wie Sie das Tool kreativ für eigene Projekte, Präsentationen oder Materialien nutzen können.

Format: Intensiv-Workshop mit hohem Praxisanteil

Inhalte:

• Einführung in die Programmoberfläche
• Single-Prompt-Engineering für Bild-Prompts
• Text zu Bild / Text zu Vektor
• Generativ Füllen und Erweitern 

Zielgruppe: Lehrende und Mitarbeitende aller Fachrichtungen – Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, Neugier genügt.

Technische Voraussetzungen: Bitte bringen Sie Ihren eigenen LapTop mit!!!

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 14.09.2026 10:00 Uhr bis zum 14.02.2027 24:00 Uhr

Dieser Workshop soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen des KI-Tools LoKI bzw. alternativ Chat AI auf der AcademicCloud vermitteln. Hier konzentrieren wir uns auf das Hands-on-Experimentieren und den Austausch von Best Practices, um unser Know-how zur Nutzung von KI-Systemen aufzubauen und zu erweitern.

Inhalte:

• Kennenlernen der Benutzeroberfläche
• Gruppen-Experimente: Arbeiten Sie in interaktiven Gruppen an verschiedenen Prompt-Szenarien und teilen Sie Erfahrungen.
• Austausch und Feedback: Diskutieren Sie Herausforderungen, erhalten Sie wertvolles Feedback und entdecken Sie neue Ansätze von erfahrenen Teilnehmenden und der Workshop-Leitung.
• Nutzungstipps: Sammeln Sie einige Tricks von Erfahrenen.

Ziele:

• Verbessern Sie Ihre Fähigkeit, effektive Prompts für Large Language Models zu erstellen.
• Erhöhen Sie die Qualität und Relevanz der von KI-Systemen generierten Antworten.
• Bauen Sie ein Netzwerk von Peers auf, die sich alle mit dieser Herausforderung für das künftige Lehren beschäftigen.

Methoden:

• Impuls-Input
• Praktische Einzel- und Gruppenarbeit
• Offener Austausch im Plenum
• Experimente mit generativer KI

Voraussetzungen: Bitte bringen Sie Ihren Laptop mit. Ein grundlegendes Verständnis von KI-Konzepten und Large Language Models (z.B. ChatGPT) ist hilfreich. Haben Sie noch gar keine Erfahrung mit der Nutzung von Systemen mit generativer KI, ist der „Startworkshop KI“ regelmäßig im Programm die deutlich bessere Wahl für Sie, da Sie dort an die verschiedenen verfügbaren Systeme und auch an das Prompting herangeführt werden. Hier geht es primär um das Verständnis des KI-Tools chatAI, das selbst handeln und den Austausch dazu.

Der Termin wird je nach Nachfrage vss. zweimal jährlich stattfinden. Bei Interesse an einem solchen Workshop mit einer Gruppe an Ihrem Standort/Fakultät bitte eine Mail an Florian Schalinski (flo.schalinski@ostfalia.de) mit Angabe des Zeitraums, Gruppengröße, etc..

Lust auf Austausch zum Thema KI? Dann beachten Sie bitte auch den offenen Talk-Austausch-Kanal zum Thema KI via Ostfalia Nextcloud/Talk: https://cloud.sonia.de/call/8vhog64e

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 14.09.2026 10:00 Uhr bis zum 20.02.2027 24:00 Uhr

Sie wollen sich in Ihrer Lehrtätigkeit weiterentwickeln und innovative Lehr-Lernkonzepte erproben? Sie wollen sich mit andern Lehrenden vernetzen und sich über Lehren und Lernen an unserer Hochschule austauschen? Dann werden Sie von unserem semesterbegleitenden Kurs in fester Gruppe profitieren.

Inhalte:

• Wie funktioniert Lernen und was hat das mit Lehren zu tun?
• Was ist es, womit meine Studierenden am meisten in meiner
• Lehrveranstaltung kämpfen und an was von dem möchte ich im Profiprogramm arbeiten?
• Wie passt ein tiefes Verständnis des Stoffes mit Stofffülle zusammen?
• Wie wirken sich soziale Phänomene auf das Lernen in Gruppen aus?
• Welche Rolle spielen Motivation und Emotionen im Lernen und Lehren?

Ausgehend von Ihren Zielen und Ihrem Feedback bereiten wir Input-und Arbeitsphasen für die dreistündigen Treffen vor. Ein wertschätzender und respektvoller Umgangston erlaubt uns, die traditionell hinter verschlossener Tür stattfindende Lehre in den Mittelpunkt des Austausches zu stellen. Sie erhalten Peer-Feedback für eigene Lehr-Lernsettings und wechseln aus der Perspektive der Lehrenden in die der Studierenden. Dabei bleibt die fachspezifische Anwendbarkeit allgemeiner didaktischer Überlegungen und Methoden stets ausschlaggebend für den Einsatz in Ihrer Lehre.

Zwischen den Treffen wenden Sie ausgesuchte Methoden, die das Denken der Studierenden verstärkt sichtbar machen sollen, in einer ausgewählten Lehrveranstaltung an. Ihre Erfahrungen und studentische Ergebnisse werten wir in unseren Treffen aus, um die Handhabbarkeit und den Mehrwert für das Lernen der Studierenden abzuwägen. Gemeinsam diskutieren wir die Wirksamkeit der Lehrveränderungen bezogen auf den Lernzuwachs der Studierenden und nutzen Erkenntnisse der Lehr-Lernforschung, um geeignete Kriterien und Maßnahmen für eine Evaluation der eigenen Lehrentwicklung zu bestimmen. Eine individuelle Lehrbegleitung inklusive Hospitation erweitert die Informationen über die eigene Lehrtätigkeit und bietet neben der studentischen Evaluation ein zusätzliches, persönliches Feedback.

Das Profiprogramm findet abwechselnd an allen vier Standorten der Ostfalia statt. Alle Statusgruppen, die aktuell Lehrtätigkeiten ausüben, sind uns willkommen. Insgesamt entspricht das Profiprogramm 60 Arbeitseinheiten. Mit der Teilnahme am Profiprogramm werden Sie Mitglied im Arbeitskreis „Innovative Lehrprojekte“ und erhalten dafür eine Lehrentlastung von 2 SWS. Die Beantragung erfolgt durch das ZeLL zu den Stichtagen 15.06. und 15.12. des jeweiligen Kalenderjahres. Bitte informieren Sie zeitnah ihren Studiendekan über die erwartete Lehrentlastung. Das Formular finden Sie unter diesem LINK. 

Bitte reichen Sie das Formular rechtzeitig beim ZeLL ein.

* ‘‘Interactive Engagement’’ (…) methods as those designed at least in part to promote conceptual understanding through interactive engagement of students in heads-on (always) and hands-on (usually) activities which yield immediate feedback through discussion with peers and/or instructors.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 07.07.2026 10:00 Uhr bis zum 25.02.2027 24:00 Uhr