Angebote

Das ZeLL bietet den Lehrenden Einzelberatungen zu verschiedenen Themen an. Zur Vereinbarung eines Termins nehmen Sie bitte per E-Mail Kontakt auf.

Andrea Bode, M. A. (and.bode@ostfalia.de) 

• Agile Methoden in der Hochschullehre (Design Thinking, Scrum, Kanban, Retrospektiven…)
• Inter- und transdisziplinäre Studierendenprojekte
• Game Based Learning (v.a. storybasierte Lehr-/Lernformate, Rollenspiele in der Lehre…)  

Dipl.-Päd. Kathrin Munt (k.munt@ostfalia.de)

• Hochschuldidaktik
• Evaluation
• Didaktik der Sozialwissenschaften

 Florian Schalinski (flo.schalinski@ostfalia.de)

• Mediendidaktik / Digitale Lehre
• Moodlehelp
• eLearning

Andreas Weißmann (a.weissmann@ostfalia.de)

• allgemein: digitale Formate in der Hochschullehre
• Erklärvideos, Podcasts
• Game-based Learning / Gamification (auch in Moodle)
• Web-based Trainings
• Mobiles Lernen (Learning Nuggets)
• Blended Learning / Flipped Classroom
• KI-Tools in der Lehrvorbereitung

Sebastian Wirthgen, M.Ed. (s.wirthgen@ostfalia.de)

• MINT-Didaktik
• Evaluation
• Hochschuldidaktik

Team Schreibwerkstatt (schreibwerkstatt-zell@lists.ostfalia.de)
(Diana Zimper, Anna Leidig, Joline Schulze, Laura Fiegenbaum, Marvin Westerveld)

• Schreibintensive Lehre
• Diversitätssensible Schreibdidaktik
• KI-unterstütztes Lesen und Schreiben sowie KI-Use-Cases
• Prozessorientiertes (Text-)Feedback
• Writing-Fellow-Programm

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.05.2025 10:00 Uhr bis zum 01.01.2026 24:00 Uhr

Ziel: 

Die Teilnehmenden lernen, wie sie Escape Games und Teamteaching in ihre Lehre integrieren können, um MoIvaIon, Engagement und akIve Beteiligung der Studierenden zu fördern.

Learning Outcomes

Die Teilnehmenden …

• verstehen die theoretischen Grundlagen von Escape Games in der Hochschullehre (Motivation, Constructive Alignment, Gamification)
• können den didaktischen Mehrwert und die Grenzen von Escape Games kritisch reflektieren
• erleben selbst ein Mini-Escape Game und reflektieren die Spielerperspektive
• lernen verschiedene Rätsel- und Tool-Formate (analog & digital) kennen
• entwickeln ein eigenes Konzept für ein Escape Game im eigenen Fach
• präsentieren ihr Konzept, erhalten strukturiertes Feedback und konkrete Unterstützung für die Umsetzung
• erfahren Teamteaching in der Praxis und reflektieren den Einsatz kooperativer Lehrformate in der Hochschuldidaktik

Inhalte & Ablauf:

Tag 1 (4 Stunden):

• Einführung & Einstieg: Icebreaker, Erwartungsabfrage
• Theoretischer Hintergrund, Motivation, Lernpsychologie, Constructive Alignment, Gamification
• Mini-Escape Game: Selbsterfahrung & Reflexion
• Beispiele & Tools für analoge und digitale Escape Games
• Start Konzeption eines eigenen Escape Games (Zielgruppe, Lernziele, Narrativ, Rätselideen
• Reflexion, Chancen & Grenzen von Teamteaching in innovativen Lehrformaten

Tag 2 (4 Stunden, Follow-up online):

• Rückblick & Warm-up
• Vorstellung der Projektideen durch die Teilnehmenden
• Peer-Feedback & moderierte Diskussion
• Vertiefung, Materialien, Ablaufplanung, Testphasen, Evaluation
• Reflexion, Einsatz von Teamteaching in der eigenen Lehrpraxis
• Abschluss & Ausblick, Transfer in die eigene Lehre

Zielgruppe:

Lehrende in der Hochschullehre, die innovative, motivierende Lernformate in ihre Veranstaltungen integrieren möchten und sich für kooperative Lehrformen wie Teamteaching interessieren.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 02.10.2025 10:00 Uhr bis zum 18.02.2026 24:00 Uhr

Sie möchten Ihr Spanisch gezielt verbessern und Ihre Sprachkenntnisse im Berufsalltag anwenden?
 
In diesem Kurs erweitern und festigen Sie Ihr Vokabular und trainieren vor allem die mündliche Kommunikation. Anhand bereitgestellter Materialien diskutieren wir allgemeine, aktuelle und auch interkulturelle Themen.
Der Kurs findet überwiegend online statt – ideal für Teilnehmende an verschiedenen Standorten. Angedacht sind nach Absprache aber auch Präsenz-Treffen, die Ihnen Raum für lebendigen Dialog und persönlichen Austausch bieten.
 
Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmende, die ein B1-B2 Sprachniveau in Spanisch haben.
Einen kostenlosen Einstufungstest finden Sie z. B. unter dem folgenden Link: https://www.ostfalia.de/cms/de/sprachen/einstufungstest/ 
 
TERMINE:
 
Der Kurs findet ab dem 04.03.2026 immer Mittwochs in der Zeit von 16:15 - 17:45 Uhr statt. Der Kurs endet am 03.06.2026.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.01.2026 07:00 Uhr bis zum 30.04.2026 24:00 Uhr

Der Erste-Hilfe-Kurs für betriebliche Ersthelfer*innen ist ein Lehrgang über neun Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Ausbildung besteht aus theoretischen und praktischen Lektionen.

Die Teilnahme ist Voraussetzung für die Bestellung als betriebliche(r) Ersthelfer(in).

Zu den Aufgaben der Ersthelfer*innen gehören unter anderem Sofortmaßnahmen bei Personenunfällen, bis die ärztliche Versorgung eintrifft. Bei leichteren Verletzungen nehmen sie die Erstversorgung vor und organisieren den Transport zum Arzt.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die bisher noch an keinem Ersthelferkurs teilgenommen haben, als auch Ersthelfer*innen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 15.01.2024 10:00 Uhr bis zum 07.04.2026 24:00 Uhr

In diesem kompakten Workshop erfahren Sie, wie Sie die Kommunikationstools von Nextcloud optimal nutzen, um die Teamarbeit zu verbessern.

- Nextcloud Talk: Lernen Sie, wie Sie per Chat, Audio- und Videokonferenz effizient kommunizieren und Bildschirmfreigabe nutzen.
- Nextcloud E-Mail: Entdecken Sie die Funktionen der Nextcloud E-Mail, um Nachrichten zentral zu verwalten und den Überblick über Ihre Korrespondenz zu behalten.
- Kalenderintegration: Erfahren Sie, wie Sie Meetings planen und Kontakte verwalten, um schnelle Abstimmungen in Ihrem Team zu ermöglichen.
- Interaktive Übungen: Praktische Beispiele und Anwendungsübungen zeigen, wie Sie die Kommunikation sowohl im Büro als auch remote effektiv gestalten können.

Wenn Sie Interesse daran haben, dass diese Veranstaltung auch bei Ihnen am Campus durchgeführt wird, melden Sie sich bei Caroline Haubold von der Personalentwicklung.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 19.03.2026 10:00 Uhr bis zum 14.04.2026 24:00 Uhr

Besonders heute - in einer Arbeitswelt mit immer höherem Arbeitsaufkommen, verteilten Teams und digitalen Medien – gewinnt das 1:1-Gespräch zwischen Mitarbeiter*in und Führungskraft an Bedeutung.

An der Ostfalia wurden vor einigen Jahren die "Jahresgespräche" eingeführt: Führungskräfte sollen sich mindestens einmal im Jahr die Zeit nehmen, außerhalb des beruflichen Alltagsgeschehens ein vertrauliches Vier-Augen-Gespräch mit ihren Mitarbeitenden zu führen. Ein solch strukturierter Austausch kann sich insgesamt positiv auf die Arbeitsbeziehung auswirken:
Gegenseitige Erwartungen können geklärt, konstruktives Feedback ausgetauscht, Arbeitsergebnisse gewürdigt sowie Ziele und Entwicklungsperspektiven geplant werden. Auch für mögliche Hürden, Verbesserungspotentiale und Konflikte kann ein solches Gespräch Raum bieten, um gemeinsam nach Lösungen zu suchen.

Doch nicht immer ist es leicht, hierfür die richtigen Worte zu finden. Möglicherweise löst ein bevorstehendes (Jahres-)Gespräch auch Besorgnis oder Fragen in Ihnen aus.
Wie kann ich mich als Mitarbeiter*in auf dieses Gespräch vorbereiten? Wie kann ich meine Erwartungen und Ziele mitteilen? Wie formuliere ich Veränderungswünsche, wie übe ich Kritik? Und wie gehe ich professionell mit an mich gerichtetes Feedback um? Wie reagiere ich, wenn ich Feedback erhalte, das deutlich macht, dass mein Verhalten kritisch wahrgenommen und verbesserungswürdig zu sein scheint?

In diesem Seminar erhalten Sie Tipps für die Vorbereitung und Durchführung eines Jahresgespräches.
Neben dem methodischen Handwerkszeug werden wir uns in dieser Veranstaltung auch damit befassen, wie die vorgestellten Methoden im Kontext der bei uns praktizierten Jahresgespräche Anwendung finden können. Im Rahmen des Seminars können auch Ihre individuellen Gesprächsbeispiele thematisiert und reflektiert werden.

Optionales Zusatzangebot: Nach der Teilnahme haben Sie die Möglichkeit, mit der Trainerin 1-3 individuelle Onlinetermine (à 45 Minuten) zu vereinbaren, um sich z. B. für eine spezifische Gesprächssituation coachen zu lassen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 04.11.2025 10:00 Uhr bis zum 20.04.2026 24:00 Uhr

Besonders heute – in einer Arbeitswelt mit hohem Arbeitsaufkommen, verteilten Teams und digitaler Kommunikation – gewinnt das 1:1-Gespräch zwischen Mitarbeiter*in und Führungskraft an Bedeutung. Trotz oder gerade aufgrund der turbulenten Zeiten, in der regelmäßige Gespräche zur Stärkung der Arbeitsbeziehung essentiell wären, bleiben diese häufig auf der Strecke.

Es bedarf Zeit und Vorbereitung für einen strukturierten Austausch, in dem gegenseitige Erwartungen geklärt, konstruktives Feedback ausgetauscht, Arbeitsergebnisse gewürdigt sowie Ziele und Entwicklungsperspektiven geplant werden. Auch für mögliche Hürden, Verbesserungspotentiale und Konflikte sollte ein solches Gespräch Raum bieten, um gemeinsam nach Lösungen zu suchen.
Als Führungskraft haben Sie eine besondere Verantwortung für die Gesprächsvorbereitung und -führung.

In diesem Seminar erhalten Sie Tipps für die Vorbereitung und Durchführung besonderer Gesprächssituationen, wie z. B. Kritikgespräche oder Entwicklungsgespräche.

Wie können Erwartungen mitgeteilt und Ziele vereinbart werden? Wie sollte ich Lob für gute Leistungen ausdrücken?
Wie formuliere ich Veränderungswünsche, wie übe ich Kritik? Wie thematisiere ich Konflikte, Fehlverhalten oder Besorgnis?
Und wie gehe ich selber professionell mit an mich gerichtetes Feedback um?

Neben dem methodischen Handwerkszeug werden wir uns in dieser Veranstaltung auch damit befassen, wie eine wachstumsorientierte Gesprächskultur im Arbeitsalltag, z. B. in Form der an der Ostfalia vor einigen Jahren eingeführten Jahresgespräche, institutionalisiert werden kann.
Im Rahmen des Seminars können auch Ihre individuellen Gesprächsbeispiele thematisiert und reflektiert werden.

Optionales Zusatzangebot: Nach der Teilnahme haben Sie die Möglichkeit, mit der Trainerin 1-3 individuelle Onlinetermine (à 45 Minuten) zu vereinbaren, um sich z. B. für eine spezifische Gesprächssituation coachen zu lassen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 04.11.2025 10:00 Uhr bis zum 20.04.2026 24:00 Uhr

Geht es Ihnen in der Wissenschaft oft zu „laut“ zu? Haben Sie ein ungutes Gefühl dabei, sich mit Ihren Erfolgen zu präsentieren oder Ihre Thesen vor einem Fachpublikum zu verteidigen? Fühlen Sie sich nach Konferenzen oder Lehrveranstaltungen erschöpft? Fragen Sie sich, wie Sie sich in einer Führungsposition gut behaupten können? Wenn es Ihnen Unbehagen bereitet, small talk zu führen, zu netzwerken, zu diskutieren und Entscheidungen zu vertreten, dann gehören Sie vermutlich zu den Menschen, deren Persönlichkeit man als introvertiert beschreibt. In diesem Workshop lernen Sie Ihre Stärken kennen und können sie anschließend in der Wissenschaft gewinnbringend einsetzen. So halten Sie beruflich mit den eher „lauten“ Menschen Schritt, und das auf Ihre persönliche Art und Weise. 

Als Teilnehmende dieses (Online-)Workshops…

• reflektieren Sie Ihre Persönlichkeit in Bezug auf intro- und extrovertierte Anteile
• werden Sie sich Ihrer individuellen Bedürfnisse bewusst
• lernen Sie Ihre Stärken als introvertierte Person kennen und einsetzen
• lernen Sie Strategien für schwierige Situationen kennen und probieren diese aus
• erhalten Sie Impulse, um nach und nach Ihre Intro-Komfortzone zu erweitern 

METHODIK

Dieser Workshop ist auf die besonderen Bedürfnisse von Introvertierten zugeschnitten. Er bietet die Möglichkeit zur Selbstreflexion, ergänzt um Hintergrundinformationen und alltagspraktische Strategien. In einer kleinen Gruppe und einem vertrauensvollen Rahmen erhält jede*r Teilnehmer*in den Raum, den er/sie braucht. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 02.12.2025 10:00 Uhr bis zum 27.04.2026 24:00 Uhr

Nach der erfolgreichen Teilnahme an der XWiki-Grundlagenschulung bietet diese Online-Praxiswerkstatt die ideale Gelegenheit, Ihr erworbenes Wissen praxisnah zu vertiefen.

In diesem interaktiven Format stehen Ihre konkreten Fragestellungen und individuellen Anwendungsfälle im Mittelpunkt.

Bringen Sie Ihre aktuellen Projekte und Herausforderungen rund um die Arbeit mit XWiki mit – der Trainer unterstützt Sie bei der Lösungsfindung.
Profitieren Sie von den Erfahrungen und Fragestellungen anderer Teilnehmender und erhalten Sie Tipps für noch effizienteres Arbeiten mit XWiki.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 09.03.2026 10:00 Uhr bis zum 30.04.2026 24:00 Uhr

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie Sie Nextcloud zur effektiven Verwaltung und Nachverfolgung von Aufgaben und Projekten einsetzen.

- Nextcloud Deck: Erfahren Sie, wie Sie Projekte durch Kanban-Boards organisieren und Aufgaben zuweisen.
- Aktivitätsbearbeitung: Lernen Sie, wie Sie Aufgaben aktualisieren, Feedback geben und Fortschritte nachverfolgen.
- Dateiverwaltung: Nutzen Sie Nextcloud für die sichere Speicherung und Organisation von Projektdaten.
- Synchronisation mit Desktop: Entdecken Sie, wie Sie Ihre Nextcloud-Daten mit Ihrem Desktop-Ordner synchronisieren, um jederzeit Zugriff auf aktuelle Dateien zu haben.
- Interaktive Übungen: Durch praktische Anwendungen und Übungen optimieren Sie Ihre Projektorganisation und Teamarbeit.

Wenn Sie Interesse daran haben, dass diese Veranstaltung auch bei Ihnen am Campus durchgeführt wird, melden Sie sich bei Caroline Haubold von der Personalentwicklung.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2026 10:00 Uhr bis zum 05.05.2026 24:00 Uhr

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 04.11.2025 10:00 Uhr bis zum 06.05.2026 24:00 Uhr

Das Business Intelligence System (BI) stellt zentrale Kennzahlen und Auswertungen für Studium, Verwaltung und Steuerung bereit. In dieser Präsenzveranstaltung erhalten Sie einen strukturierten Überblick über Inhalte, Nutzungsmöglichkeiten und Rahmenbedingungen des BI-Systems der Ostfalia. Ziel ist es, den sicheren Umgang mit vorhandenen Berichten zu fördern und Analyseansätze anhand konkreter Fragestellungen gemeinsam zu erarbeiten.

Inhalte der Veranstaltung:
1.    Grundlagen des BI-Systems
•    Einordnung und Zweck des BI innerhalb der Hochschulprozesse
•    Welche Daten und Kennzahlen im BI bereitgestellt werden
•    Abgrenzung zwischen operativen Berichten und strategischen Auswertungen

2.    Zugang und Orientierung im BI
•    Wo finde ich das BI?
•    Einstieg in die Oberfläche und Navigation
•    Auffinden relevanter Berichte und Informationen

3.    Berechtigungen und Nutzungsmöglichkeiten
•    Überblick über Rollen und Zugriffsrechte
•    Habe ich Berechtigungen für operative Berichte?
•    Hinweise zum verantwortungsvollen Umgang mit Daten und Berichtsinhalten

4.    Gemeinsame Analyse ausgewählter Berichte
•    Interpretation typischer Auswertungen
•    Teilnehmende können eigene Fragestellungen einbringen
•    Gemeinsamer Versuch, diese Fragestellungen mit vorhandenen BI-Informationen zu beantworten

Zielgruppe:
Das Angebot richtet sich an Mitarbeitende der Ostfalia, die mit Kennzahlen, Berichten oder datenbasierten Entscheidungen arbeiten oder einen Einstieg in das BI-System erhalten möchten, insbesondere:
•    Mitglieder der Fakultäten, z. B. Professor:innen, wissenschaftliche Mitarbeiter:innen, Laboringenieur:innen, Studiendekanate, Fakultätsleitungen sowie deren Assistenzbereiche und Prüfungsausschüsse
•    Mitarbeitende zentraler Serviceeinrichtungen
•    Personen mit Interesse daran, vorhandene BI-Auswertungen besser zu verstehen und einzuordnen

Nach Abschluss der Veranstaltung kennen Sie Aufbau und Inhalte des BI-Systems, können vorhandene Berichte eigenständig auffinden und typische Fragestellungen strukturiert anhand von BI-Auswertungen bearbeiten.

Bitte testen Sie im Vorfeld einmal, ob Sie im Ostfalia Portal auf das Campusmanagement zugreifen können: https://portal.ostfalia.de/campus-management
Bei Problemen wenden Sie sich bitte rechtzeitig vorher an Axel Munt, Datenanalyst und Leitung des Statistik-Teams.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 19.03.2026 07:00 Uhr bis zum 13.05.2026 24:00 Uhr

In diesem Workshop lernen Sie die digitale Rechnungsbearbeitung an der Ostfalia kennen. Sie erhalten eine Einführung in die Nutzung der Fiori-Apps zur Kontierung und Freigabe von Rechnungen. Die Inhalte werden praxisnah und möglichst interaktiv vermittelt. Idealerweise bringen Sie bereits eigene digitale Rechnungen mit. Möglicherweise werden auch Testrechnungen zur Verfügung stehen. 

Zielgruppe:

Beschäftigte und Führungskräfte, die in der digitalen Rechnungsbearbeitung eingebunden sind.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 09.03.2026 10:00 Uhr bis zum 14.05.2026 24:00 Uhr

Der Wissens- und Technologietransfer der Ostfalia stellt Ihnen die Beratungsmöglichkeiten zu Antragsforschungsprojekten, Forschungskooperationen und Forschungsförderung dar.
Außerdem erhalten Sie Informationen zum allgemeinen Zuwendungsrecht und zur Bewirtschaftung von Antragsprojekten durch die ZSE Finanzen. Zudem gibt es ausreichend Raum für Ihre Fragen zum Thema.

Referent*innen: Jörn Müller, ZSE Finanzen und Kai Hillebrecht, Wissens- und Technologietransfer

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 18.05.2026 24:00 Uhr

Hier erhalten Sie Informationen zur Abwicklung und Bewirtschaftung von Auftragsprojekten. Zudem gibt es ausreichend Raum für Ihre Fragen zum Thema.

Referent*innen: Christoph Sabothe, Birgit Leiß-Voges, Christian Köhn, ZSE Finanzen

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 19.05.2026 24:00 Uhr

Liebe Lehrende,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

hiermit möchte ich Sie ganz herzlich zum 10. Tag der Lehre der Ostfalia einladen!

Am Mittwoch, 03. Juni 2026, wird am Standort Wolfsburg das Thema "Lehren und Lernen in Scale-UP-Räumen" im MIttelpunkt stehen.

Neben der Verleihung der Ostfalia Lehrpreise erwartet Sie unter anderem eine Keynote und ein Workshop zum Thema "Lehren und Lernen in Scale-UP-Räumen" mit Frau Prof. Dr. Claudia Schäfle (Technische Hochschule Rosenheim).

Weitere Informationen zum Tag der Lehre werden in Kürze hier ergänzt.

Das Präsidium freut sich auf Sie!

Herzliche Grüße,
Thomas Benda

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 09.04.2026 10:00 Uhr bis zum 03.06.2026 24:00 Uhr

Habt ihr Fragen oder Herausforderungen in der Promotion, bei der Ihr Unterstützung benötigt? Dann kommt zum Coaching und bringt Eure Themen mit! 

Jeweils 1,5 Stunden bietet unsere Dozentin, Dr. Jutta Wergen, ein offenes Treffen für Fragen, Herausforderungen und Themen in der Promotion an. Die Themen des Gruppen-Coachings richten sich nach den Anforderungen der Teilnehmenden und werden bei den Terminen vereinbart. 

Zielgruppe: Promovierende 

Für Fragen zu den Coachings wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.01.2026 10:00 Uhr bis zum 04.06.2026 24:00 Uhr

Der Ausbildungskurs für Brandschutzhelfer*innen beinhaltet sowohl einen theoretischen Teil, als auch praktische Löschübungen.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die sich als Brandschutzhelfer*in neu zur Verfügung stellen möchten, als auch Brandschutzhelfer*innen, deren letzter Kurs bereits 3 Jahre oder länger zurückliegt und die Ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Themen der theoretischen Ausbildung zum/zur Brandschutzhelfer*in sind die Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes, die betriebliche Brandschutzorganisation, Funktions-und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen, Gefahren durch Brände sowie das Verhalten im Brandfall. 

Termin: Donnerstag, 18.06.2026 von 9:00 bis 12:30 Uhr

Ort: Salzgitter, A.2.UG.05

Dozent: Brandes&Hambrock

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 09.06.2026 24:00 Uhr

Sie möchten in kürzester Zeit richtig in Moodle einsteigen?

Dann ist unser Online-Workshop „Moodle-Basics für Einsteiger“ genau das Richtige für Sie!

Sie lernen alle relevanten Grundlagen, Tools und Funktionen kennen, die Sie für einen erfolgreichen Start in das Lernmanagementsystem Moodle und die dortige Kursgestaltung benötigen.

Im Rahmen des Workshops werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Einführung in die Oberfläche von Moodle
• Überblick über Aktivitäten und Materialien
• Einbindung von Multimedia-Inhalten wie Videos und Audio-Dateien
• Interaktive Möglichkeiten mit Forum, Chat und Wiki
• Einschreibemethoden und Teilnehmende 

Der Online-Workshop richtet sich in erster Linie an Lehrende und Dozierende die bisher noch keine Erfahrungen mit Moodle sammeln konnten und/oder neu in das Thema Lernmanagementsystem einsteigen.

Technische Voraussetzungen:
Ein Computer mit gutem Internetanschluss, ein Headset/Mikrofon und Kopfhörern oder Lautsprechern. Den Zugangslink erhalten Sie nach erfolgreicher Anmeldung kurz vor dem Workshop.

Sie haben bereits eigene Moodle-Kurse erstellt und benötigen Hilfe? Dann wenden Sie sich gerne direkt an moodlehelp-zell@ostfalia.de und/oder besuchen Sie unseren Moodle-Kurs e-Teaching-Netzwerk. Dort finden Sie Möglichkeiten zum Austausch mit anderen Lehrenden und Dozierenden und viele nützliche Informationen zu Themen wie Moodle, BBB, K.I. & Co..

Das ist noch nicht ganz das passende Angebot? Sie möchten beispielsweise zusammen mit Ihrem Team einen Moodle-Intensiv-Workshop (Online oder in Präsenz bei Ihnen am Standort) buchen? Dann sprechen Sie uns gerne an und wir finden gemeinsam mit Ihnen ein passendes Format. moodlehelp-zell@ostfalia.de

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.03.2026 06:00 Uhr bis zum 11.08.2026 24:00 Uhr

In der Lehre ist es elementar notwendig, die Informations- und Aufgabenübermittlung präzise und unmissverständlich zu gewährleisten. Doch kommt es hier zu möglichen Schwierigkeiten: Fragen an das Plenum werden nicht eindeutig verstanden, Arbeitsaufträge möglicherweise anders ausgeführt als gefordert. Die Erreichung des persönlichen Lehrziels stellt Sie vielleicht nicht zufrieden. Die Rückmeldung der Studierenden ist nicht so, wie Sie es sich wünschen.

Sie möchten etwas an Ihrer Kommunikationsweise ändern, um Ihre Lehrveranstaltung effektiver zu gestalten.

Hier kommt das Pferd als Meister der nonverbalen Kommunikation ins Spiel. In der Interaktion mit dem Tier und mit Hilfe der Trainerin gewinnen Sie Erkenntnisse über Ihr Verhalten und den Bedarf an Konkretisierung in der Kommunikation. Dieses Wissen, gekoppelt mit der verbalen Kommunikation in Ihrer Lehre, sichert Ihnen eindeutiges Kommunizieren und zielgerichtete Lehrsituationen.

Ziel dieses Seminars ist es, Grundlagen der Kommunikation in Ihr Handeln zu implementieren und Ihnen Verhaltensalternativen anzubieten. Durch Hinweise auf Quellen von Missverständnissen und Praxistipps für kleine Veränderungen mit großer Wirkung werden Ihr Verhaltensrepertoire und Ihre Außenwirkung verstärkt.

Organisatorisches:

Dieses Seminar ist in verschiedene Abschnitte unterteilt:

1. Kick-Off in der Gruppe: Freitag, 14.08.2026, 14:00-18:00 Uhr Seminarraum ZeLL, Wolfenbüttel
2. In 2er-Teams: Erste pferdegestützte Coachingeinheit (60-90 min.) in 38124 Braunschweig-Leiferde, Eutschenwinkel 1, Termin nach Absprache
3. In 2er-Teams: Zweite pferdegestützte Coachingeinheit (60-90 min.) in 38124 Braunschweig-Leiferde, Eutschenwinkel 1, Termin nach Absprache
4. In 2er-Teams: Dritte pferdegestützte Coachingeinheit (60-90 min.) in 38124 Braunschweig-Leiferde, Eutschenwinkel 1, Termin nach Absprache
5. Follow-Up in der Gruppe: 18.09.2026, 14:00-18:00 Uhr Seminarraum ZeLL, Wolfenbüttel

Wichtig: Eine durchgängige Teilnahme ist für den Seminarerfolg erforderlich.

Hinweis: Die Übungen am Pferd finden am Boden statt, es wird nicht geritten. Erfahrung mit Pferden ist nicht erforderlich.

Leitung: Jutta Schwiebert M.A. - Verhaltenstrainerin und pferdegestützter Coach

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 16.09.2024 10:00 Uhr bis zum 02.08.2026 24:00 Uhr

Sie möchten Ihre Powerpoint-Folien als Erklärfilm aufbereiten oder Abläufe beispielsweise mittels Animation darstellen und diese als Video ausgeben und/oder für ihren Moodle-Kurs nutzen?

Dann lernen Sie in diesem praxisorientierten Intensiv-Workshop alle relevanten Grundlagen und Funktionen kennen, die Sie für ein solches Vorhaben mit Powerpoint benötigen.

Im Rahmen des Workshops werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Individualisierung des Werkzeug- und Menübands
• Inhalte einfügen (Bilder, Grafiken, Videos, Audio)
• Animationen erstellen, verfeinern und übertragen
• Übergänge gezielt einsetzen
• Exporteinstellungen 

Der Workshop richtet sich an Lehrende und Dozierende die bereits Kenntnisse in Powerpoint, z. B. mit Animationen und Übergängen haben und Lust auf einen Powerpoint-Deep-Dive mitbringen.

Wichtige Technische Voraussetzungen:

Eigener Laptop, Microsoft Powerpoint 2024 (via Ostfalia-Portal verfügbar), Headset/Mikrofon

Weitere Empfehlungen:.

• Beantragen Sie gern via RZ Service-Desk die Produzentenrolle für Lecture2Go.
• Laden Sie die OpenSource-Software HandBrake (zur Video-Transkodierung) herunter und lassen Sie diese durch das RZ installieren

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.03.2026 06:00 Uhr bis zum 26.08.2026 24:00 Uhr

Habt ihr Fragen oder Herausforderungen in der Promotion, bei der Ihr Unterstützung benötigt? Dann kommt zum Coaching und bringt Eure Themen mit! 

Jeweils 1,5 Stunden bietet unsere Dozentin, Dr. Jutta Wergen, ein offenes Treffen für Fragen, Herausforderungen und Themen in der Promotion an. Die Themen des Gruppen-Coachings richten sich nach den Anforderungen der Teilnehmenden und werden bei den Terminen vereinbart. 

Zielgruppe: Promovierende 

Für Fragen zu den Coachings wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.01.2026 10:00 Uhr bis zum 01.09.2026 24:00 Uhr

Der Ausbildungskurs für Brandschutzhelfer*innen beinhaltet sowohl einen theoretischen Teil, als auch praktische Löschübungen.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die sich als Brandschutzhelfer*in neu zur Verfügung stellen möchten, als auch Brandschutzhelfer*innen, deren letzter Kurs bereits 3 Jahre oder länger zurückliegt und die Ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Themen der theoretischen Ausbildung zum/zur Brandschutzhelfer*in sind die Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes, die betriebliche Brandschutzorganisation, Funktions-und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen, Gefahren durch Brände sowie das Verhalten im Brandfall.

Termin: Mittwoch, 02.09.2026 von 9.00 bis 12:30 Uhr

Ort: Wolfsburg, F201

Dozent: BrandesHambrock

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 21.08.2026 24:00 Uhr

In diesem Workshop werden wir gemeinsam mit Ihnen die weiterführenden Funktionen von h5p in Moodle für Ihre Kurse erarbeiten, wie Sie diese in Ihre Kursgestaltung einfließen lassen können.

H5P ermöglicht es Ihnen, aus statischen Inhalten interaktive Lernaktivitäten zu entwickeln – ohne Programmierkenntnisse und vollständig in Moodle integriert. In diesem praxisorientierten 6-Stunden-Workshop erlernen Sie die systematische Erstellung und den sinnvollen Einsatz von H5P-Aktivitäten in Ihrer Hochschullehre.

Im Workshop werden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Systematischer Überblick über H5P-Inhaltstypen und deren didaktischen Mehrwert
• Hands-on: Eigene interaktive Elemente erstellen
• Von einfach bis komplex: Course Presentation, Quizze, Drag-and-Drop-Zuordnungen, interaktive Videos, GameMap, 360°-Szenario
• Best Practices für den Einsatz in der Hochschullehre
• Integration in Ihre Lehrkonzepte

Der Workshop richtet sich speziell an Hochschullehrende mit Moodle-Grundkenntnissen, die ihre digitalen Inhalte mit überschaubarem Aufwand selbst interaktiver gestalten möchten.

Format: Intensiv-Workshop mit hohem Praxisanteil

Technische Voraussetzungen: Bitte bringen Sie Ihren eigenen LapTop mit.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.03.2026 06:00 Uhr bis zum 02.09.2026 24:00 Uhr

In einer Zeit, in der Wissensgebiete stetig wachsen, Informationen jederzeit zur Verfügung stehen und durch KI adressatengerecht abgerufen werden können, ist es für das Lernen wichtiger denn je, den Fokus auf das Wesentliche zu legen.

Die Intensivwoche bietet einen Raum zum Überdenken und Reflektieren des eigenen Lehr-/Lernangebotes, um das „Erlernenswerte“ des eigenen Faches neu zu bestimmen. Dabei nehmen wir Lehrinhalte, methodische Umsetzung und Prüfungsformate in Augenschein und hinterfragen die Notwendigkeit und Wirksamkeit dieser Elemente für das Lernen der Studierenden. Wir überprüfen, inwiefern Inhalte, Methoden und Prüfungsformate das intendierte Lernziel und die Güte des studentischen Lernergebnisses stützen. Wir besprechen, wie bestimmte Vorgehensweisen bei der Lehrveranstaltungsplanung und Materialerstellung in die Vollständigkeits- oder Aktivismusfalle führen können und üben alternative Strategien ein. Im Mittelpunkt steht die Analyse, wie sich die Reduktion der Inhalte und Methoden auf das Lernergebnis der Studierenden auswirkt und wie sich die Qualität der Lehre durch mehr Fokus verbessern lässt. Im anschließenden Wintersemester werden die „ausgemisteten“ Lehrveranstaltungen nach Absprache zweimal hospitiert und nachbesprochen sowie durch drei flankierende Arbeitsaufträge zur Selbstbeobachtung unterstützt. Eine erneute Teilnahme ist möglich.

Die Teilnehmenden werden gebeten, alle relevanten Materialien wie Folien, Skripte, Aufgaben und elektronische Kurse zur Intensivwoche mitzubringen, um gezielt an ihren eigenen Lehrkonzepten arbeiten zu können. 

Der Intensivwoche richtet sich an alle Statusgruppen und ist insbesondere für erfahrene Lehrende gedacht. 

Mit der Teilnahme an der Intensivwoche werden Sie Mitglied im Arbeitskreis „Innovative Lehrprojekte“ und erhalten dafür eine Lehrentlastung von 2 SWS, wenn Sie der Statusgruppe LfbA und Professor*in angehören. Die Beantragung erfolgt durch das ZeLL zum Stichtag 15.06.2025. Bitte informieren Sie zeitnah ihren Studiendekan über die erwartete Lehrentlastung. Das Formular finden Sie unter folgendem Link:  Antrag Lehrentlastung

Bitte reichen Sie das Formular rechtzeitig beim ZeLL ein.

Wir freuen uns auf eine intensive und erkenntnisreiche Woche, in der gemeinsam die Grundlagen für eine effektive und qualitätsorientierte Hochschullehre erarbeitet werden.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 06.02.2026 10:00 Uhr bis zum 01.09.2026 24:00 Uhr

Der Ausbildungskurs für Brandschutzheler*innen beinhaltet sowohl einen theoretischen Teil, als auch praktische Löschübungen.

Zielgruppe sind sowohl Beschäftigte, die sich als Brandschutzhelfer*in neu zur Verfügung stellen möchten, als auch Brandschutzhelfer*innen, deren letzter Kurs bereits 3 Jahre oder länger zurückliegt und die Ihre Kenntnisse auffrischen möchten.

Themen der theoretischen Ausbildung zum/zur Brandschutzhelfer*in sind die Grundzüge des vorbeugenden Brandschutzes, die betriebliche Brandschutzorganisation, Funktions-und Wirkungsweise von Feuerlöscheinrichtungen, Gefahren durch Brände sowie das Verhalten im Brandfall.

Termin: Donnerstag, 10.09.2026 von 9.00 bis 12:30 Uhr

Ort: Senatssaal, C127, Wolfenbüttel, Salzdahlumer Str.

Dozent: Brandes&Hambrock

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 01.01.2022 10:00 Uhr bis zum 01.09.2026 24:00 Uhr

Die Stimme ist unser wichtigstes Kommunikationswerkzeug. Wir sollten sie gut behandeln! Gerade für Wissenschaftler*innen und Lehrkräfte ist ein professioneller Stimmgebrauch essenziell, um den täglichen Anforderungen auf Dauer gewachsen zu sein. Die Veranstaltung bietet den Teilnehmer_innen die Möglichkeit, ihre stimmlich-sprecherischen Fähigkeiten zu testen und Techniken des physiologischen Stimmgebrauchs anzuwenden. In Übungen wird der Zusammenhang von Körper und Stimme verdeutlicht. Darüber hinaus werden individuelle Stimmübungsprogramme für den täglichen Einsatz sowie Sprechausdrucksmittel für eine überzeugende Kommunikation erarbeitet.

Ziele:

• Sensibilisierung für den physiologischen und erfolgreichen Einsatz der Stimme
• Analyse der individuellen stimmlich-sprecherischen Fähigkeiten
• gezielte Optimierung der stimmlich-sprecherischen Fähigkeiten

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 16.03.2026 10:00 Uhr bis zum 31.08.2026 24:00 Uhr

Viele von Ihnen kennen diesen leisen Zweifel: "Mache ich das richtig?", "Wie soll ich mit dieser Situation nur umgehen?" oder "Die Lehre ist okay, aber sie begeistert mich nicht!"
Zwischen Curricula, Leistungsdruck und Erwartungen entsteht schnell das Gefühl, dass Lehre vor allem "funktionieren" muss - und dabei oft an Lebendigkeit verliert. In diesem Workshop sind Sie eingeladen, einen Schritt zurückzutreten - nicht, um sich von der Lehre zu distanzieren, sondern um sich selbst darin wiederzufinden.

In einer zunehmend komplexen Hochschulwelt reicht es nicht mehr aus, Lehrenden nur Techniken oder Rollenmodelle zu vermitteln. Wirklich lebendige Lehre entsteht dort, wo Lehrende nicht nur verstehen, was sie tun - sondern selbst spüren, warum sie lehren.

Der Workshop öffnet einen Raum, in dem Lehrende in Kontakt mit ihrer eigenen Motivation, ihren Wünschen und Werten treten können. Nicht nur kognitiv, sondern auch emotional - auf eine Weise, die ihre Lehre spürbar lebendiger, freier und wirkungsvoller macht. Er bietet Raum für Austausch auf Augenhöhe, Reflexion und für ein Entdecken noch tieferer Freude am Lehren.

Diese Arbeit geht über klassische Rollenseminare hinaus: Sie berührt die innere Haltung, die Kraftquellen und auch die Widerstände, die oft unbewusst wirken. Indem Lehrende lernen, sich selbst als Quelle ihrer Lehre zu erfahren, entsteht Authentizität, die Studierende erreicht und begeistert.

Inhalte:

• Persönliche Standortbestimmung: Wer bin ich als Lehrende*r?
• Entdeckung und Stärkung der eigenen Lehrhaltung
• Arbeit mit inneren Widerständen und Unsicherheiten
• Entwicklung einer authentischen Lehrpräsenz
• Gestaltung von Lehre als Beziehungsarbeit anstatt Inhaltsvermittlung

Wirkung:
 
Lehrende gewinnen neue Klarheit über ihre Rolle und ihren Stil - und finden Wege, ihre Lehre mit mehr Freude, Leichtigkeit und echter Verbindung zu gestalten.

Dieser Workshop ist ein vertiefendes Angebot für Lehrende, die bereit sind, sich auf eine echte Begegnung mit sich selbst und ihrer Lehre einzulassen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 17.11.2025 10:00 Uhr bis zum 10.08.2026 24:00 Uhr

Hauptberuflich Beschäftigte an der Ostfalia sind verpflichtet, Nebentätigkeiten grundsätzlich vor Aufnahme der Tätigkeit schriftlich anzuzeigen.
Jedoch gibt es im Nebentätigkeitsrecht einige spezielle Regelungen für Professorinnen und Professoren: Der Anzeigepflicht unterliegen nicht Ihre schriftstellerische, wissenschaftliche, künstlerische oder Vortrags- sowie Gutachtertätigkeit.

In dieser Schulung erfahren Sie alles, was Sie über die Regelungen und Vorgehensweise an der Ostfalia im Falle einer Nebentätigkeit wissen müssen.

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 22.10.2026 24:00 Uhr

Der Promotionsvortrag und die mündliche Prüfung sind der krönende Abschluss einer langen Phase der wissenschaftlichen Ausbildung. Häufig wird dem Tag jedoch nicht mit Gelassenheit und Freude entgegengesehen. Aufregung und Zweifel am eigenen Standing dominieren die Vorbereitung. Nutzen Sie dieses Disputationstraining, um eine Schlüsselkompetenz erfolgreicher Wissenschaftler*innen zu diesem Anlass zu optimieren: Das sichere und überzeugende Darstellen eigener Forschungsergebnisse. Führen Sie Ihre Hörer*innen durch eine strukturierte Gedankenwelt! Vermitteln Sie souverän zwischen Leinwand und Zuhörer*innen! Begeistern Sie! Werden sie sichtbar und trainieren Sie überzeugende Leistungen überzeugend darzustellen. 

In diesem Workshop lernen Sie, bei der Disputation souverän aufzutreten, den eigenen Disputationsvortrag mit Freude vorzutragen, sich sicher und selbstbewusst durch das Prüfungsgespräch zu navigieren und gelassen mit Rückfragen umzugehen. 

Zielgruppe: Promovierende, die sich bereits in der zweiten Hälfte ihrer Promotion befinden 

Inhalte:

• Psychologische Basics des Vortrags: mentale Vorbereitung
• Methoden um die Prägnanz der Inhalte zu erhöhen
• logischer und abwechslungsreicher Aufbau durch Storytelling Techniken
• Fragenmanagement: Fragen provozieren, typische Fragen, Umgang mit Fragen wo ich die Antwort nicht weiß
• Einsatz von KI zur Prüfungsvorbereitung
• FAQ’s: bspw.: wie zeige ich den Zusammenhang der Paper auf?
• körpersprachliche Präsenz
• Strategien bei Lampenfieber 

Methodeneinsatz:

Impulsvorträge vom Referenten, angeleitete Selbstreflexion, Vortrag der Teilnehmenden im Plenum, Feedback durch Gruppe und Trainer, problem- und lösungsorientierter Austausch 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.03.2026 10:00 Uhr bis zum 04.11.2026 24:00 Uhr

Wenn Sie Mitglied in einem Gremium der akademischen Selbstverwaltung – z.B. im Senat, im Fakultätsrat, in der Studienkommission, im Prüfungsausschuss oder in einer Berufungskommission – sind, haben Sie das vielleicht schon einmal erlebt:

Plötzlich redet man nicht mehr über das Thema, sondern über Formalien.
Wann ist die Sitzung beschlussfähig? Sind 3 ja-Stimmen, 2 nein-Stimmen und eine Enthaltung eine Mehrheit? Was ist ein Geschäftsordnungsantrag? Wer darf überhaupt mit abstimmen? In welcher Reihenfolge müssen Beschlussvorschläge abgestimmt werden? Wann wird geheim abgestimmt? Was ist ein Umlaufbeschluss? Wo steht das alles und wer legt das fest?

Solche Formalien finden Sie eher abschreckend? Verständlich, aber es ist wie bei einem Gesellschaftsspiel: Wenn die Regeln nicht klar sind, macht das ganze Spiel keinen Spaß.

Zielgruppe:

Diese kurze Einführung in das Gremienrecht richtet sich sowohl an Beschäftigte, die die Sitzungsleitung in einem Gremium haben/haben werden, als auch an „einfache Mitglieder“ in Gremien der Selbstverwaltung oder solche, die es werden wollen.
Studentische Gremienvertreter*innen sind herzlich willkommen und melden sich bitte per Mail an: interneweiterbildung@ostfalia.de

Wenn Sie konkrete Fragen haben oder sich für bestimmte Aspekte besonders interessieren, vermerken Sie dies bitte im Kommentarfeld bei Ihrer Anmeldung.

Leitung: Elvi Thelen, Persönliche Referentin der Präsidentin

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 05.01.2026 10:00 Uhr bis zum 30.10.2026 24:00 Uhr

Der Workshop bereitet strukturiert auf Bewerbungen um Professuren an Fachhochulen/HAWs in Deutschland vor. Die Teilnehmer*innen erhalten fundierte Informationen zu den einzelnen Elementen von Berufungsverfahren. Der gesamte Ablauf des Verfahrens wird besprochen, speziell auch die Probelehrveranstaltung. Auch ungeschriebene Regeln und mögliche mikropolitische Prozesse werden thematisiert. Insbesondere das Bewerbungsgespräch mit der Berufungskommission wird in Kleingruppen intensiv vorbereitet. Übungsziel ist, schwierige Fragen souverän und elegant beantworten zu können. Hierfür erlernen die Teilnehmer*innen kontextangemessene Argumentations- und Kommunikationstechniken. 

Zielgruppe: Personen, die alle notwendigen Berufungsvoraussetzungen in absehbarer Zeit erfüllen und vorhaben, sich aktiv auf eine HAW-Professur zu bewerben, oder sich bereits im Bewerbungsprozess befinden. (Die Berufungsvoraussetzungen für eine Professur an der Ostfalia HAW finden Sie hier.) 

Themenschwerpunkte

• Überblick über das gesamte Berufungsverfahren
• Der Berufungsvortrag / Die Probelehrveranstaltung
• Das Bewerbungsgespräch mit der Berufungskommission
• Strategien zur Vorbereitung der Bewerbung
• Gestaltung von Bewerbungsunterlagen 

Um vertrauliche Fragen besprechen zu können oder ausgewählte Inhalte des Workshops zu vertiefen, kann optional im Nachgang ein einstündiges Online-Einzelcoaching bei der Trainerin in Anspruch genommen werden. Die Termine für die Online-Einzelcoachings sind am 18./19.11.2026 und können individuell im Weiterbildungsportal gebucht werden. 

Für Fragen zum Workshop wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 11.03.2026 10:00 Uhr bis zum 05.11.2026 24:00 Uhr

Im Nachgang zum Berufungstraining vom 12./13.11.2026 kann optional ein einstündiges Online-Einzelcoaching bei der Trainerin Franziska Jantzen in Anspruch genommen werden. Hier können vertrauliche Fragen oder ausgewählte Inhalte des Workshops vertiefend besprochen werden.

Bitte buchen Sie sich dazu einen der unten aufgeführten Coachingslots am 18.11. oder 19.11.2026. 

Zielgruppe:

• Personen, die am Berufungstraining am 12./13.11.2026 teilnehmen werden sowie
• alle notwendigen Berufungsvoraussetzungen in absehbarer Zeit erfüllen und vorhaben, sich aktiv auf eine HAW-Professur zu bewerben, oder sich bereits im Bewerbungsprozess befinden. (Die Berufungsvoraussetzungen für eine Professur an der Ostfalia HAW finden Sie hier.) 

Für Fragen wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 12.03.2026 10:00 Uhr bis zum 13.11.2026 24:00 Uhr

Sie fühlen sich manchmal nicht sicher im digitalen Raum? Sie waren schon einmal unsicher, ob Sie wirklich auf den Link in einer E-Mail klicken sollen und dem Absender vertrauen können?
Sie möchten sich und Ihre Daten im Netz gern mit sicheren Passwörtern schützen, können sich aber wahllos aneinander gereihte Buchstaben und Zeichen schlecht merken? Sie fragen sich, ob Sie eine App bedenkenlos herunterladen können oder das nervige Update Ihres Smartphones unbedingt sein muss? Oder Sie haben Sorge, dass es sich bei Ihrer neuen Online-Bekanntschaft um eine Betrugsmasche handeln könnte?

Dann melden Sie sich zu dieser kurzen Informationsveranstaltung über Cybersicherheit an!
In knapp 60 Minuten werden Sie für verschiedene Cyber-Risiken sensibilisiert und in Schutzmaßnahmen für den sicheren Umgang geschult.

Anschließend werden Sie wissen, wie Sie Risiken vermeiden und in einem Schadensfall handeln können, damit Sie sich insgesamt sicherer durch Ihren elektronischen Alltag bewegen können.

Ihre Fragen und Anregungen sind jederzeit willkommen und es wird ausreichend Zeit für einen Austausch geben.

Inhalte der Schulung:

U.a.

    Verschiedene Arten von Cyber-Kriminalität (Phishing, SPAM, Romance-Scam, …) und deren Absichten
    Phishing-Mails – Was ist das und wie kann ich mich davor schützen?
    Sichere Passwörter erzeugen und verwalten Clean Desk im Büro und Homeoffice
    Welche Bedeutung haben Software-Updates?
    Cybersicherheit auf dem Smartphone


Weitere Informationen zum Thema Informationssicherheit sind auf der Webseite zu finden unter: https://www.ostfalia.de/cms/de/rz/it-sicherheit/

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 02.03.2026 10:00 Uhr bis zum 15.11.2026 24:00 Uhr

Habt ihr Fragen oder Herausforderungen in der Promotion, bei der Ihr Unterstützung benötigt? Dann kommt zum Coaching und bringt Eure Themen mit! 

Jeweils 1,5 Stunden bietet unsere Dozentin, Dr. Jutta Wergen, ein offenes Treffen für Fragen, Herausforderungen und Themen in der Promotion an. Die Themen des Gruppen-Coachings richten sich nach den Anforderungen der Teilnehmenden und werden bei den Terminen vereinbart. 

Zielgruppe: Promovierende 

Für Fragen zu den Coachings wenden Sie sich bitte an Jessica Ficek vom Projekt PRoProf (j.ficek@ostfalia.de, 05331-939-10530).

Die Anmeldung wird freigeschaltet vom 27.01.2026 10:00 Uhr bis zum 03.12.2026 24:00 Uhr